第 十三 周课程安排
主题名称:《秋天来了》 班 级:小八班 日 期:11月21日—11月25日 带班老师: 谢姿铮 徐芸
工作 要求 |
1.本周开始实施主题《秋天来了》,引导幼儿感知秋天的变化,观察幼儿园内及周围树叶、花草的变化。 2.行为习惯:在饮食时,坐端正.一手拿勺子,一手扶住碗.大口吃,绞绞碎,慢慢咽. 3.德育教育:对于帮助自己的同伴或者成人,主动说谢谢。 4.安全教育:上下楼梯不打闹,眼睛看好前方,防止摔倒和踩踏。 5.重大活动:感恩节里的祝福,了解感恩节的常识。初步了解感恩一词。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
上午 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿进行二次晨检后再进班活动。 2.生活活动:观察自然角的植物(红薯番茄豆芽等等)并为自己的植物浇水。 3.晨间谈话:走进秋天、秋天的果实、丰收的秋天 |
户外锻炼 |
队列练习:练习向后转,原地踏步走。 操节、韵律活动:能跟着老师模仿动作,动作整齐有力。 |
动作发展:跳 目标:能身体平稳地双脚连续跳(向前跳、向上跳)。 |
动作发展:钻爬 目标:能正面钻过 70厘米高的障碍物。 |
动作发展:走 目标:上体正直,自然协调地走。 |
动作发展:跑 目标:能迈开步子平稳地跑,双臂自然摆动。 |
动作发展:投掷 目标:能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。 |
分散活动:重点指导跑。目标:听信号向指定方向、线路跑。 |
1.语言:秋天的画报 2.户外活动:启.嬉池(沙池) |
1.数学:图形宝宝回家 2.区域游戏 |
1.音乐:树上许多红苹果 2.创造性游戏 |
1.科学:好忙的松鼠 2.专室活动:启. 阅楼 |
1.社会:秋游去 2.户外活动:启.嬉池(沙池) |
下午 活动 |
器械操:能跟着老师搭建起山洞造型,并完成钻山洞的动作。 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
创造性游戏 |
小小管理员 |
游戏 内容 |
1. 区域游戏 (1)美工区★:提供树叶、粘土,引导幼儿搓圆压扁做出属于自己的树叶标本。 (2)语言区:提供秋季果实有关的书籍,引导幼儿一页一页翻书,安静阅读。 (2)益智区:提供底板、大小不一的花卉、果实图片,引导幼儿按照大小的顺序排序。 (4)建构区:提供石头、树枝、松果,木质积木等,引导幼儿利用垒高、围合等方法建构秋天的公园。 (5)生活区:提供松果,杆子,引导幼儿钓一钓松果,锻炼幼儿小肌肉发展。 2.创造性游戏:提供秋天的果实和蔬菜(粘土类),鼓励店员用叫卖的形式,卖蔬菜。 3.户外活动(启.嬉池):以“秋天来了”为主题,鼓励幼儿利用铲子等挖出花坛小路,建构秋日苏州公园美景。 4.专室活动(启.阅楼):以“秋天来了”为主题,引导幼儿仔细阅读关于秋天丰收的绘本,并与同伴说说画面内容。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻时,能跟着老师完整的跳操,自由活动时,不做危险动作。 2.盥洗时,知道不玩水,水龙口大小适中,不浪费水资源。 3.午餐时,能大口吃饭,不喂饭,绞绞碎,慢慢咽。 4.午睡时,能将外套和外裤折叠,并放在指定位置。 |
家长 工作 |
1.请家长利用周末等平时的空闲时间,带领幼儿去菜市场或者超市认识一些秋天特有的果实和蔬菜.可以购买一些孩子们喜欢的食物.为园内秋游做准备. 2.家长在家与幼儿一起观看有关秋天松鼠会做些什么的科普知识书籍。 3.天气逐渐变冷,在带来的书包里增添一些秋天的衣物,以便不时之需. |
环境 创设 |
1.将幼儿树叶标本的作品悬挂布置在美工区展示区,供幼儿欣赏。 2.将幼儿在益智区动手动脑的故事以图文结合的形式记录,并布置在益智区内。 |