日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿进行二次晨检后再进班活动。

2.生活活动：观察自然角的小乌龟，能主动为乌龟换水、喂食。

3.晨间谈话：走进秋天、秋的变化、树叶的颜色

户外锻炼

队列练习：整队，能听口令，迅速收拢队伍。

操节、韵律活动：能跟着老师模仿动作，动作整齐有力。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

分散活动：重点指导跳。目标：练习双脚连续跳，并保持身体平稳。

1.语言：找秋天

2.户外活动：启.嬉池（沙池）

1.数学：捉迷藏

2.区域游戏

1.音乐：小树叶

2.创造性游戏

1.科学：找秋天

2.专室活动：启. 阅楼

1.社会：拜访大树

2.户外活动：启.嬉池（沙池）

下午

活动

器械操：能跟着老师搭建起山洞造型，并完成钻山洞的动作。

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

小小管理员

游戏

内容

1. 区域游戏

（1）美工区★：提供树叶、纸笔，引导幼儿根据树叶的形状进行添画。

（2）语言区：提供秋季有关的书籍，引导幼儿一页一页翻书，安静阅读。

（2）益智区：提供底板、大小不一的花卉、果实图片，引导幼儿按照大小的顺序排序。

（4）建构区：提供石头、树枝、木质积木等，引导幼儿利用垒高、围合等方法建构秋天的公园。

（5）生活区：提供有拉链的衣服、有扣子的衣服，引导幼儿学习拉拉链和扣扣子的方法。

2.创造性游戏：提供秋季新品奶茶，鼓励小客人领钱后再排队购买奶茶。

3.户外活动（启.嬉池）：以“秋天来了”为主题，鼓励幼儿利用铲子等挖出沟渠，建构秋日苏州美景。

4.专室活动（启.阅楼）：以“秋天来了”为主题，引导幼儿仔细阅读关于秋天的绘本，并与同伴说说画面内容。

日 常

生 活

1.晨锻时，听到口令，能迅速站到自己的标记上。

2.盥洗时，知道洗过手之后，要把手甩三下，然后再用毛巾擦干。

3.午餐时，能右手拿勺子，左手扶着碗一口一口吃。

4.午睡时，能整齐地把鞋子靠在床边。

家长

工作

1.请家长利用周末等平时的空闲时间，带领幼儿去公园等户外寻找秋天的足迹并拍照记录，和幼儿一起欣赏秋天的美景，感受秋天的季节特征。

2.家长在家与幼儿一起观看有关秋天变化的科普知识书籍。

环境

创设

1.将“秋叶变变变”的作品悬挂布置在美工区展示区，供幼儿欣赏。 

2.将幼儿在自然角与种植的小植物发生的故事以图文结合的形式记录，并布置在自然角内。