日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，，引导幼儿进行二次晨检后再进班活动。

2.生活活动：引导幼儿关注种植地植物的成长，发现种植地中各种蔬菜的成长变化。

3.晨间谈话：秋天里的颜色 秋天捉迷藏  帮助他人小绅士

户外锻炼

1.韵律活动：跟着音乐节奏排排队，走出来。

2.队列练习：练习听口令稍息立正，小手放裤子两边，抬头胸挺直。

3.徒手操：动作标准到位，跟上音乐节奏拍一拍。

动作发展：钻爬

目标：能侧身钻过障碍物。

动作发展：走

目标：向指定方向持物或拖物走。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：投掷

目标：能挥臂，肩上投掷沙包。

动作发展：跳

目标：双脚并拢连续向前跳。

分散活动：提供拉力器、沙包、等游戏材料。（重点指导：跑：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。）

语言：秋叶飘（散文）

启.乐林

音乐：游公园

区域游戏

社会：花儿好看我不摘

区域游戏

数学：分树叶

启·智坊

美术：美丽的菊花（写生）启.乐林

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，不抢拍、漏拍。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：能根据自己的意愿，自主选择区域进行游戏。

重点指导美术区：提供蟹壳，利用蟹壳进行创意绘画。

生活区：提供柚子，引导剥柚子锻炼手部精细动作。

益智区：提供树叶，利用树叶进行规律排序。

科学区：利用树叶进行观察，探索光和影子的奥秘。

建构区：提供小车和积木等材料，尝试搭建公路和水果运输站。

2. 室内体验游戏：启·乐林：初步了解室场游戏规则，感受秋天的多姿多彩。

3. 户外体验游戏：启·智坊：初步了解室场游戏规则，用树叶进行创意绘画。

4.创造性游戏：强调游戏规则，根据幼儿需要自主调整、丰富游戏内容。

银行：引导银行工作人员说些简单的礼貌用语，如：“不客气、您的、您慢走”。

小超市：提供秋天的果实和蔬菜(粘土类)，供小客人购买。

娃娃家：引导爸爸妈妈根据时间学会留小客人吃饭。

日 常

生 活

1.晨锻时，爱惜体育器材，不玩时能及时放回指定地点。

2.盥洗时，能相互帮忙拉袖子，慢慢行走。

3.午餐时，能根据自己需求调整椅子与桌面的距离，方便进食。

4.午睡时，能够快速的脱衣物，并及时钻入被子。

5.离园时，能安静站在原地耐心家人来接。  

家长

工作

1. 请家长利用周末、散步等契机认识秋天路边的花卉，观察其在秋天的变化。

2. 请家长带领幼儿外出去公园赏菊，或者在家种几盆菊花，帮助幼儿认识菊花，感受菊花千姿百态的美感。

3. 季节交替，提醒家长帮助幼儿更换厚一些的被子，并做好洗晒的工作。

环境

创设

1.将幼儿树叶拓印的作品布置在美工区展示区，供幼儿欣赏。 

2.继续丰富主题墙“秋天来了”，让幼儿动手参与主题墙的创作。

本周

反思