日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，了解幼儿情况，关心幼儿的寒假生活。

2.生活活动：自带小方巾，擦桌子、椅子。

3.晨间谈话：快乐的寒假生活、新学期新气象、元宵节的习俗

户外锻炼

队列练习：练习向前看齐，快速退回自己的点。

操节、韵律活动：愿意模仿老师的动作练习做操，精神饱满，动作有力。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

分散活动：提供拉力器、沙包、尾巴等游戏材料。（重点指导走：上体正直，自然协调地走。）

开学典礼：安全第一课

区域游戏

语言：快乐的元宵节

区域游戏

音乐：两只小小鸭

区域游戏

美术：花灯（欣赏）

区域游戏

数学：彩灯多多

区域游戏

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，步调节拍一致地做操。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：

（1）扮演区：逛元宵。在元宵音乐中进行表演，感受元宵氛围。

（2）益智区：喂小鸡。通过双手平衡控制纸盒，将各种豆类滚到小鸡“嘴巴”。

（3）美工区★：做元宵。揉搓轻黏土，学习制作各种彩色的元宵。

（4）建构区：元宵街。利用各种积木进行拼搭元宵热闹的街道。

（5）语言区：猜灯谜。提供简单的灯谜图示，进行讲述猜灯谜游戏。

（6）科学区：磁力片。感知磁力片上的正反级磁性，并进行拼搭。

（7）生活区：叠围巾，学习折叠围巾，并分类摆放整齐。

2.创造性游戏：娃娃家：娃娃家布局讨论，并根据讨论的进行改造调整。

书店：创设新的书店游戏，共同讨论在书店里可以做哪些与书店相关的游戏。

日   常

生   活

1.晨锻时，提醒幼儿有序地排队参加游戏活动。

2.盥洗时，提醒幼儿洗手前将袖子拉上去，可以互相帮忙。

3.午饭时，自己独立进餐，会正确握勺吃饭、坐姿端正。

4.午睡时，指导幼儿自己穿脱简单的衣服，并得放整齐摆放在脚边。

5.离园时，指导幼儿安静地坐在座位上等待家长来接，主动与教师同伴告别。

家长

工作

1.家长在家可帮助幼儿调整作息时间，养成早睡早起的习惯，促使幼儿尽快适应幼儿园生活。

2.利用双休日，家长可带幼儿外出感受元宵佳节的节日氛围。

3.家长可以利用与幼儿一起去商店或超市购物的机会，引导幼儿了解各种不同种类的元宵。

环境

创设

1.丰富“愉快的生活”话题墙上将幼儿带来的假期生活照片进行装饰布置，完成预设内容。

2.自然角搜集各种植物块茎，引导幼儿用水来培育植物块茎。

3.将幼儿制作的“元宵节花灯”“圆形灯笼”布置在话题墙中。

本周

反思

开学第一周