日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿入园，关注幼儿身体健康状况和情绪变化。

2.生活活动：鼓励幼儿尝试打扫自然角、阳台的卫生。

3.晨间谈话：冬天不怕冷、冬天的游戏、卫生习惯

户外锻炼

队列练习：能熟练的进行六列纵队并成三列纵队，并还原。

操节、韵律活动：知道做操时动作要到位，方向与老师保持一致。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳

（向前跳、向上跳）。动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

分散活动：提供抛接器、沙包、尾巴等游戏材料。（重点指导钻爬：能正面钻过 70厘米高的障碍物。）

语言：藏猫猫（故事）

启·音苑

健康：放鞭炮

区域游戏

音乐：拔萝卜

启·智坊

数学：雪娃娃来排队

区域游戏

科学：冬天穿什么

启·音苑

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，步调节拍一致地做操。

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：

（1）扮演区：藏猫猫。扮演故事“藏猫猫”中的各种小动物角色，大胆表现角色表情、语言、神态。

（2）益智区：动物迷宫。能根据动物的特点，把动物的身体与脚正确连线。

（3）美工区：冬天里的着装，尝试绘画简单的围巾、帽子，并进行涂色。

（4）建构区★：创意搭建。开拓思维，利用班级各种桌椅、材料、工具进行创意搭建。

（5）语言区：冬天的绘本。阅读有关冬天季节变化的绘本，并尝试表达自己对冬天的感受。

（6）科学区：有趣的静电。感知不同材质的梳子在头发上摩擦会产生静电，对静电现象感兴趣。

（7）生活区：叠围巾，学习折叠围巾，并分类摆放整齐。

2.创造性游戏：建筑队：利用各种材料、工具进行搭建冬日里的公园。

娃娃家：提供全家福照片，装扮娃娃家，营造温馨的“家”的氛围。

3.户外活动启.音苑：大胆尝试各种材料进行敲击发声，能跟着图谱进行简单地打击活动。

4.专室活动启.智坊：探究各种不同类型的积木，并进行组合、链接、围合、拼搭。

日 常

生 活

1.晨锻时，活动中能根据自己的冷热主动穿脱衣服，适当休息。

2.用餐时，专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

3.午睡时，能够迅速地穿脱衣服，鞋袜，并摆放整齐。

4.盥洗时，懂得节约用水，洗手后随手关紧水龙头。

5.离园时，能在自觉戴好口罩，并进行礼貌教育。

家长

工作

1.请家长寻找一些有关建构的图片或是书籍，引导幼儿阅读，开拓幼儿空间思维。

2.请家长与幼儿讨论冬天（季节变化、着装、取暖方式等），鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

环境

创设

1.集体讨论并参与布置班级环境，营造冬天氛围，主题墙布置幼儿作品“围巾、帽子”。

2.观察自然角中动植物的变化，讨论冬天动物冬眠的方式。