日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，帮助幼儿要先拉袖子再进行洗手。

2.生活活动：知道主动关心照顾自然角的动植物，并进行观察记录。

3.晨间谈话：银杏树、银杏叶、银杏果、银杏制品

户外锻炼

队列练习：向后转，要求：听清指令，找到正确的方向。

操节、韵律活动：做律动时能大胆模仿老师的动作，并合着拍做。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

分散活动：提供抛接器、沙包、尾巴等游戏材料。（重点指导跑：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。）

语言：银杏制品（谈话）

启.嬉池（水池）

生成待定

区域游戏

生成待定

启.智坊

数学：图形宝宝回家

创造性游戏

生成待定

启.嬉池（水池）

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，学习变换简单地队性。

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：

（1）扮演区：银杏歌谣，在音乐声中，用不同动作表现银杏飘落。

（2）益智区：蝴蝶对对碰，在上周制作的蝴蝶翅膀上进行对称装饰。

（3）美工区：银杏创意画，尝试用银杏叶制作绘画、粘贴成各种创意作品。

（4）建构区★：银杏园，能用树叶、花瓣等自然材料点缀搭建好的公园。

（5）语言区：银杏儿歌，能用较完整的语言表述银杏活动开展过程中自己的收获。

（6）科学区：大与小，根据银杏叶的不同大小，进行ABBABB有序排列。

（7）生活区：拔草，能区分荠菜也野草，给荠菜的菜地拔草。

2.创造性游戏：娃娃家：利用各种银杏叶装扮娃娃家，感受家的秋天氛围。

便利店：便利店新增奶粉罐头，供小客人购买“奶粉”进行娃娃家游戏。

3.户外活动启.嬉池（水池）：寻找各种游戏材料（现有材料或自然材料）进行探索玩水的乐趣。

4.专室活动启.智坊：感受各种不同积木的搭建方式，如桌面积木与墙面积木。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿热了就到休息区休息，避免出汗后着凉。

2.盥洗时，能把袖子卷起来再洗手，避免弄湿袖管。

3.午餐时，不挑食不偏食，每样菜都爱吃。

4.午睡时，能穿适量的衣物入睡，并盖好被子。

5.离园时，能将自己的小椅子塞好再离开。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起查阅银杏的相关资料，完成调查问卷。

2.请家长带幼儿多进行一些户外活动，感受秋天的变化，以及银杏落满地的视觉冲击感。

环境

创设

1.制作银杏狮子、银杏蝴蝶等创意作品布置在主题墙上，供幼儿欣赏并介绍自己的作品。

2.布置亲子制作的“银杏调查问卷”在主题墙上，供幼儿欣赏了解更多银杏的知识。