日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿主动量体温、洗手。

2.生活活动：鼓励幼儿主动观察自然角，照顾植物。

3.晨间谈话：影子变变变，水中倒影

户外锻炼

队列练习：听口令练习向前看齐、立正、稍息。

操节、韵律活动：能跟着音乐、节奏，试着跟老师做动作。

动作发展：投掷

目标：往篮框里投掷沙包、报纸球。

动作发展：平衡

目标：会手膝着地向前爬。

动作发展：跑

目标：听指令跑和停。

动作发展：钻

目标：能弯腰钻过连续两个圈。

动作发展：跳

目标：双脚并拢跳、跑。

分散活动：提供沙包、投掷、抛接球等游戏材料。（重点指导：钻爬：能正面钻过 70厘米高的障碍物。）

1.户外体验游戏：启·嬉池

2.语言：猴子捞月(故事）

1.区域游戏

2.

1.室内体验游戏：启·阅楼

2.数学：穿木珠

1.区域游戏

2.

1.室内体验游戏：启·嬉池

2.

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，喜欢拿着器械扭动自己的身体。

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1.区域游戏：鼓励幼儿在活动中通过多方面探索影子的秘密，了解影子与生活的关系。

（1）生活区：提供桔子，幼儿尝试自己剥，提高动手能力。

（2）扮演区：碰一碰，用不同动作与同伴“碰一碰”，感受音乐游戏的乐趣。

（3）美工区★：提供底板、颜料，幼儿尝试进行自由绘画。

（4）建构区：滴滴叭叭小汽车，尝试用各种积木拼搭汽车，探索整体连接的建构方法。

（5）语言区：提供各种小动物影子，进行简单的皮影表演。

（6）科学区：提供电筒、物体，探索影子大小、方向的秘密。

（7）益智区：提供与影子两两对应的图片进行拼搭。

2.创造性游戏：蛋糕店：学习蛋糕店简单的买卖游戏，初步掌握游戏规则。

建筑队：提供各种积木，尝试拼搭汽车、高架。

3.户外活动启·嬉池：尝试通过挖河道、搭管道，有目的引流水源。

4.专室活动启·阅楼：能安静进行阅读，一页一页翻书。

日 常

生 活

1.晨锻时，根据天气及运动量脱衣服、擦汗。

2.盥洗时，洗好手用毛巾把水擦干净，不把水甩到地上，以免滑倒。

3.午饭时，能够保持安静，专心进餐。

4.散步时，能紧跟队伍，不用手去摸走廊墙壁上的环境画面。

5.午睡时，不趴着睡觉，选择仰卧或侧卧的正确睡姿。

家长

工作

1.请家长带孩子到小河边观察倒影，发现倒影的特点。

2.收集有关皮影戏的图片，了解皮影戏利用的影子原理。

环境

创设

1.丰富“光与影”主题墙，将幼儿的调查问卷以及在活动中的发现布置在主题墙上。

2.区域中丰富影子游戏，前面丰富幼儿美术区作品。