日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，了解幼儿身体情况，做好体温监测，关心幼儿的寒假生活。

2.生活活动：指导幼儿洗手，巩固七步洗手法。

3.晨间谈话：快乐寒假生活  元宵节的习俗  我的新本领

户外锻炼

1.韵律活动：热情饱满地跟着音乐学习新的韵律操。

2.队列练习：复习原地踏步、变道走。

3.徒手操：学习新的徒手操。

集体游戏：攀爬架（协调）

目标：能手脚并用翻过攀爬架。

集体游戏：烤红薯（翻滚）

目标：能缩卷身体向一侧滚动。

集体游戏：公交车（下肢）

目标：能双脚向前提蹭滚筒。

集体游戏：小熊过桥（平衡）

目标：能在宽度25cm的平衡木走动。

集体游戏：小白兔（行进跳）

目标：轻松自然的双脚同时向前跳。

分散活动：重点指导平衡木。目标：能在宽度20cm的平衡木走动。

开学典礼：“如虎添翼 健康成长”

开学第一课：传染病防控

全园消防演习

区域游戏

社会活动：快乐的元宵节

区域游戏

语言活动：圆圆的节日（儿歌）

区域游戏

美术活动：我来做花灯（美工）

区域游戏

数学活动：彩灯多多（4以内物体按大小排序）

下午

活动

器械操：重新学习新的器械操，动作有力。

创造性游戏

庆元宵活动

安全教育

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

重新规划区域游戏，与幼儿共同讨论开设的区域游戏内容，并且共同收集区域游戏材料。

引导幼儿重新熟悉区域的游戏规则再开展活动。

2.创造性游戏：预设、划分创造性游戏场地，三个娃娃家、小舞台、甜品店、宠物店、理发店等，根据幼儿需要丰富游戏内容。

小舞台：能够明确小演员的工作职责，认真表演节目。娃娃家：爸爸妈妈会把家里打扫整理干净，热情招待小客人。

3.室内、户外体验游戏：认识室场、游戏场地，为开展游戏作准备。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿有序地排队参加游戏活动。

1.盥洗时，能知道排队，不打闹、不玩水。

2.午餐时，能够看好自己的饭菜，一手扶碗，一手拿勺子。

3.午睡时，能把鞋子摆放整齐，主动入睡。

4.离园时，幼儿安静地等待家长来接，主动与教师同伴告别。

家长

工作

1.请家长配合园部接送制度，安全有序接送孩子。

2.请家长准备一些植物带来幼儿园，丰富班级自然角的环境。

3.请家长督促孩子调整生物钟，养成每天早起，天天都来幼儿园的好习惯。

4.请家长收集幼儿过新年的照片，并与孩子一起说一说照片的内容，唤起幼儿记忆，带来幼儿园与小朋们一起分享过新年的快乐。

环境

创设

1.预设班级环境：温馨、充满童趣，各类设施的摆放安全，便于幼儿的使用和活动。 

2.在“我的一家”主题墙上张贴幼儿寒假生活照片，增加预设内容。

3.丰富自然角的动植物，将幼儿带来的植物进行归类装饰，美化自然角环境。