日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿有序把帽子围巾放在柜子里。

2.生活活动：指导幼儿整理自己的小柜子，进行简单的劳动活动。

3.晨间谈话：寒冷冬天怎么保护自己  过新年  我的过年计划

户外锻炼

1.韵律活动：热情饱满地跟着音乐的节奏做操，动作有力。

2.队列练习：练习两队并一队。

3.徒手操：能够一边念儿歌一边做操。

集体游戏：敲小锣

目标：奔跑能力

游戏：大风和落叶

目标：平衡能力集体

游戏：老鼠笼

目标：反应能力

集体游戏：小动物

目标：模仿动物行走

       休业式

分散活动：提供圈圈、翘翘板、平衡木等游戏材料。（重点指导：能保持平衡通过平衡木）

区域游戏

语言活动：新年好（二）（仿编）

区域游戏

美术活动：会旋转的烟花

区域游戏

社会活动：新年的祝福

区域游戏

音乐活动：新年好

休业式

下午

活动

器械操：动作有力整齐、合拍。

创造性游戏

创造性游戏

整理室场

整理室场

休业式

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供自制积木、新年装饰物等，鼓励幼儿搭建新年的小屋。

（2）生活区：提供围巾、衣物，指导幼儿练习围围巾、折叠、穿脱衣物和外套。

（3）美工区：提供过红色的彩纸，指导幼儿运用卷、贴技能，制作鞭炮，并进行添画。

（4）益智区：提供木质积木，引导幼儿学习看示意图，逐步拼搭。

（5）扮演区：提供《新年好》音乐，指导幼儿用自然的声音演唱《新年好》，不喊唱。

（6）语言区：提供过新年的绘本，引导幼儿讲述过新年的故事。

（7）科学区：提供各种材料和扑克牌，指导幼儿探究纸牌站立的秘密。

2. 创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设娃娃家、小超市……重点规划下学期可以增设的游戏内容。

3.户外活动（启·艺轩）：整理室场

4.专室活动（启·创阁）：整理室场

日 常

生 活

1.晨锻时，能根据自身运动情况脱减增加衣物。

2.鼓励幼儿多喝水，引导幼儿随渴随喝。

3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

4.引导幼儿爱惜玩具，收拾玩具。

家长

工作

1. 建议家长利用平时时间，引导幼儿仔细的观察商场等地是否有过新年的装饰变化和氛围。
2.在家中也要重视寒假安全教育，引导幼儿安全度过快乐的寒假。

3.和孩子一起制定寒假的活动，从小培养幼儿做事的计划性。

环境

创设

1. 围绕过年的话题丰富主题墙，鼓励幼儿发表自己的感想。

2. 整理幼儿作品，和幼儿一起回忆创作的美好时光。