第 九 周课程安排
主题名称：《多彩的秋天》 班 级：小五班 日 期：10月25日—10月29日 带班老师：周丽 王华
工作 要求 |
1.本周继续开展主题活动《多彩的秋天》，了解几种秋天常见的花卉，尝试用多种形式表现这些花。 2.行为习惯：午睡时，能将自己脱下的衣物整齐的放到床尾。 3.德育教育：在散步时，能主动向其他班级的老师和幼儿打招呼。 4.安全教育：在盥洗室洗手时，能安静的排队等待，不拥挤。 5.重大活动：小心家中的“悬崖”谨防高空坠落。 |
日期 内容 |
一（10.25） |
二（10.26） |
三（10.27） |
四（10.28） |
五（10.29） |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿浇灌自然角的植物，帮乌龟换水。 2.生活活动：整理自己的小橱柜，把不需要的东西处理掉。 3.晨间谈话：秋天的花 秋天捉迷藏 我有一双小能手 |
户外锻炼 |
队列练习：跑步——走，听到预令后，两臂屈肘于体侧，听到动令时，自然跑。 操节、韵律活动：做律动操时动作标准到位，跟上音乐节奏。 |
动作发展：走 目标：能按指定方向走。 |
动作发展：投掷 目标：能自然向前 投掷 |
动作发展：平衡 目标：能保持身体平衡。 |
动作发展：跳 目标：能连续并腿跳。 |
动作发展：跑 目标：双臂摆动自然。 |
分散活动：重点指导平衡。目标：能在平衡木上稳步前进。 |
上午 活动 |
语言：菊花开开（童谣） 创造性游戏 |
美术：一串红（棉签画） 创造性游戏 |
社会：秋天 启·嬉池 |
数学：水果有几个 创造性游戏 |
音乐：花儿朵朵开（律动） 启·嬉池 |
下午 活动 |
游戏名称：小鸡学本领（体育游戏） 室内游戏：我不推人（安全教育） |
游戏名称：小马过河（体育游戏） 区域游戏 |
游戏名称：小猫睡觉醒不了 （体育游戏） 室内游戏：游戏计划 |
游戏名称：开火车 （体育游戏） 室内游戏：谁藏起来了（故事时间） |
游戏名称：秋景（散步） 区域游戏 |
游戏 活动 |
1.区域游戏：能自主插牌，选择需要的材料进行游戏。 美术区：提供超轻粘土、松果、树叶等。指导幼儿进行装饰松果和树叶。 科学区：提供色素、玻璃瓶、菜叶等。指导幼儿进行叶子变色的实验。 语言区：提供光影小舞台，指导幼儿能够一边拿着树叶一边讲述。 2.户外体验游戏：学习使用洒水枪，尝试与同伴对战游戏。 3.室内体验游戏：了解秋天的各种花卉，尝试进行插花活动。 4.创造性游戏：认识钱币，了解买卖的过程，知道用钱币进行交易。 |
日常 生活 |
1.晨锻时，提醒个别幼儿把大外套脱下放在柜子中。 2.盥洗时，不将水龙头开的太大，懂得节约用水。 3.午餐时，指导幼儿能一手拿勺、一手扶碗吃饭，养成良好的进餐习惯。 4.午睡时，指导幼儿相互帮助穿脱衣裤，裤子和衣裤摆放整齐。 5.离园时，提醒幼儿牵好大人的手。 |
家长 工作 |
1.请家长和幼儿一起欣赏一些菊花的图片、盆景，认识各种各样的菊花。 2.季节交替，提醒家长帮助幼儿更换厚一些的被子，并做好洗晒的工作。 |
环境 创设 |
1.将幼儿作品“一串红”布置在午睡隔断吊饰中，继续丰富主题内容。 2将幼儿寻找秋天的照片布置出来，感受秋天的美。 |
本周 反思 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
