日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，提醒幼儿及时进入区域活动。

2.生活活动：观察自然角小动物的生活情况，帮忙换水。

3.晨间谈话：秋天来了 秋天的农作物 丰收的秋天

户外锻炼

队列练习：整队，能听口令，迅速收拢队伍。

操节、韵律活动：能跟着老师模仿动作，动作整齐有力。

动作发展：走

目标：向指定方向持物或拖物走

动作发展：跳

目标：能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏

动作发展：跑

目标：听信号向指定方向、线路跑

动作发展：钻爬

目标：能手膝着地自然协调地向前爬

国庆节放假

分散活动：重点指导双脚跳。目标：能够双脚并拢向上和向前跳。

上午

活动

语言：苹果种子的故事（故事)

创造性游戏

科学：认识秋天

创造性游戏

美术：点稻穗（手指点画）

创造性游戏

数学：大手和小手

创造性游戏

国庆节放假

下午

活动

游戏名称：木头人（体育游戏）

室内游戏：落叶跳舞（故事时间）

游戏名称：踩影子（体育游戏）

室内游戏：拉拉链（自我服务）

游戏名称：扔沙包（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

游戏名称：红绿灯（体育游戏）

室内游戏：保护牙齿（安全平台）

国庆节放假

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导区域:生活区：提供有拉链的衣服，指导幼儿学习拉拉链。

语言区：提供与秋季相关的图书，指导幼儿能安静地阅读图书，看完后放回原处。

美术区：提供各种颜料及工具，指导幼儿用手掌拓印树叶。

2.户外体验游戏：认识室场，了解规则。

3.室内体验游戏：认识室场，了解规则。

4.创造性游戏：美食店：提醒幼儿结束时，把袋口扎进。

公交车：会热情的迎接客人，初步掌握礼貌用语。

日 常

生 活

1.晨锻时，能迅速站到自己的标记上。

2.盥洗时，知道洗过手之后，要把手甩三下，然后再用毛巾擦干。

3.午餐时，能右手拿勺子，左手扶着碗一口一口吃。

4.午睡时，能整齐地把鞋子靠在床边。

5.离园时，能安静地等老师喊自己的名字。

家长

工作

1.初秋气温多变，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿穿上合适的衣物，保证幼儿身体健康。

2.生活中，指导幼儿使用礼貌用语，做一个有礼貌的宝贝。

3.请家长配合带与秋季相关的书籍。

4.请家长定期为孩子修剪指甲，防止病从口入。

环境

创设

1.本周开展主题活动，将主题墙与季节特征相互结合，艺术化的呈现出来。

2.利用秋天的多种元素，丰富主题墙中的内容。

3.在区域活动中增加树叶贴画的内容，将幼儿的作品艺术化的展示出来。

本周

反思