日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿来园，提醒幼儿洗手前卷起袖子以免弄湿。

2.生活活动：鼓励幼儿去自然角观察、照料小乌龟。

3.晨间谈话：可爱的兔子、居家安全、我家的宠物

户外锻炼

1.韵律活动：能认真做律动，精神饱满，动作到位。

2.队列练习：交错踏步走。练习听口令踏步走，能够两条队伍交错走。

3.徒手操：做拍手操时，能小手伸平进行拍手。

集体游戏：蚂蚁运粮（爬）

目标：手脚着地向前爬。。

集体游戏：抛接球（抛接）

目标：手眼协调地自抛自接球。

集体游戏：炒黄豆（合作翻）

目标：能拉手合作往一个方向翻转身体。

集体游戏：斗鸡（单脚站立）

目标：单脚站立跳跃，保持身体平衡。

集体游戏：小兔蹦蹦跳（跳）

目标：双脚并拢跳，锻炼腿部力量。

分散活动：提供布袋、抛接器、沙包、塑料圈、“荷叶”等游戏材料。（重点指导：能双脚并拢向前行进跳入自由摆放的圈中。）

1.语言活动：小兔子分萝卜（绘本）

2.创造性游戏

1.科学活动：可爱的小兔子

2.户外活动：启·筑场

1.健康活动：小兔拔萝卜

2.户外活动：启·筑场

1.数学活动：认识长方形

2.区域游戏

1.音乐活动：小兔和狼（打击乐）

2.区域游戏

下午

活动

器械操：运用器械合理做动作，并且进行简单的队列变化。

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

室内体验：启·智坊

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）美工区★：提供兔子折纸步骤图、超轻粘土、画笔等，引导幼儿制作各种小兔子造型的玩偶。

（2）益智区：提供各种图形卡片，引导幼儿数一数长方形的数量，了解长方形的特点。

（3）语言区：提供绘本《五只兔子》、《睡不着觉的小兔子》、《小兔子的蓝毯子》等，引导幼儿欣赏、阅读、表达。

（4）生活区：提供筷子、豆子等，鼓励幼儿学习使用筷子夹豆子，练习用筷子的技能。

（5）扮演区：提供小兔子、小乌龟的装扮，引导幼儿表演龟兔赛跑的舞台剧。

（6）建构区：提供各种小动物玩偶，引导幼儿运用基本的建构技能搭建动物乐园。

（7）科学区：提供有彩色玻璃纸、纸杯、笔等工具，引导幼儿观察光影的变化。

2. 创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设甜品店、美食店、娃娃家、医院、健身房等；重点指导健身房，每一个健身项目设定一个小目标，完成目标能够得到教练的奖励。

3.户外活动（启·筑场）：以“动物狂欢节”为主题，鼓励幼儿建构一个大型的动物乐园的活动场景。

4.专室活动（启·智坊）：以“小兔子”为主题，引导幼儿搭建一个适合居住的房子。

日 常

生 活

1.晨锻时,天气逐渐变冷，活动前不要马上脱衣服，等活动开了身体暖和了再根据情况适当脱去外套。

2.如厕时,节约用厕纸，厕纸投入纸篓，便后记得冲水。

3.午餐时,能安静进餐，尽量保持桌面和地面的整洁。

4.午睡起床时,能较快地穿衣服，以免着凉。

家长

工作

1. 请家长帮助幼儿搜集有关兔子的绘本，带来班级分享、阅读。

2. 请家长帮助幼儿辨别家中可能存在危险的场地，引导幼儿巩固居家安全常识。

3. 请家长鼓励幼儿在生活中辨认长方形等常见图形。

环境

创设

1. 将幼儿在启·筑场、启·智坊的活动照片以过程性实录的形式呈现在照片墙上，引导幼儿欣赏、交流。

2. 在活动室增添小兔等动物的挂饰，营造更丰富、美观的主题环境、班级大环境。

本周

反思