日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿有序把帽子围巾放在柜子里。

2.生活活动：指导幼儿整理自己的小柜子，进行简单的劳动活动。

3.晨间谈话：快乐的寒假 过新年 我的过年计划

户外锻炼

1.韵律活动：热情饱满地跟着音乐的节奏做操，动作有力。

2.队列练习：练习两队并一队。

3.徒手操：能够一边念儿歌一边做操。

集体游戏：菊花开开

目标：合作能力集体

游戏：老鼠笼

目标：反应能力

集体游戏：小动物

目标：模仿动物行走

游戏：大风和落叶

目标：平衡能力集体

集体游戏：毛毛虫

目标：下肢力量

分散活动：提供篮球、小车、平衡板、跨栏等游戏材料。（重点指导：能连续胯过2~3个高15厘米的跨栏）

区域游戏

语言活动：新年好（二）（仿编）

区域游戏

美术活动：会旋转的烟花(拓印）

区域游戏

社会活动：新年的祝福

区域游戏

音乐活动：新年好

休业式

下午

活动

器械操：动作有力整齐、合拍。

创造性游戏

创造性游戏

班级整理

寒假生活指导

放假

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）生活区★：提供帽子版型、毛线，指导幼儿练习绕毛线做新帽。

（2）建构区：提供自制小房子、花草等，鼓励幼儿搭建新年的小屋。

（3）美工区：提供过新年背景图、超轻泥、油画棒等，引导幼儿制作过新年的热闹场景。

（4）益智区：提供自制过年礼仪益智棋，引导幼儿了解过年的一些做客礼仪。

（5）扮演区：提供各种服饰，鼓励幼儿进行新年T台秀。

（6）语言区：提供过新年的绘本，引导幼儿讲述过新年的故事。

（7）科学区：提供色卡，雪花、雪人自制杯，指导幼儿探索光影游戏。

2. 创造性游戏：整理游戏材料，讨论下学期的游戏主题。

日   常

生   活

1.晨锻时，能勇敢面对寒冷，积极参加锻炼。

2.盥洗入厕时，能提前如厕，不憋尿。

3.点心时，能细嚼慢咽，保持桌面的干净。

4.午睡时，脱完衣服后能快速的睡到被窝里，不聊天。

家长

工作

1.天气寒冷，建议家长在家要做好孩子户外和室内活动的防护工作，避免孩子着凉感冒。
  2.建议家长和孩子一起制度过新年的计划，让幼儿感受新年带来的快乐。

3.和孩子一起制定寒假的活动，从小培养幼儿做事的计划性。

环境

创设

1. 围绕过年的话题丰富主题墙，鼓励幼儿发表自己的感想。

2. 整理幼儿作品，和幼儿一起回忆创作的美好时光。

本周

反思