第 五 周课程安排
主题名称：《多彩的秋天》 班 级：小四班 日 期：9月27日—10月1日 带班老师：曹峥艳 冯鑫
工作 要求 |
1.本周开始实施基础主题《多彩的秋天》，引导幼儿知道秋天是丰收的季节，认识一些秋天的农作物，体验丰收的快乐。 2.行为习惯：能够有序排队进行喝水，不玩水杯不玩水。 3.德育教育：能与同伴友好地玩玩具，具有初步的分享意识。 4.安全教育：不在活动室奔跑追逐，能够轻轻走、慢慢行。 5.重大活动：祖国妈妈 生日快乐——国庆节：了解国庆节的日期和意义，为身为中国人而感到开心和自豪。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：亲切接待幼儿来园，提醒幼儿认真洗手。 2.生活活动：引导幼儿练习用勺子舀豆子。 3.晨间谈话：我是祖国好宝宝、丰收啦、粒粒皆辛苦 |
户外锻炼 |
队列练习：能够迅速找到自己的固定位置，整队成做操队形。 操节、韵律活动：能够认真做操，跟着老师的动作进行模仿。 |
动作发展：钻 目标：练习弯腰钻。 |
动作发展：跳 目标：练习双脚跳。 |
动作发展：滚 目标：练习翻滚的技能。 |
动作发展：平衡 目标：练习在一定宽度的平衡木上走。 |
国庆节放假 |
分散活动：重点指导双脚跳。目标：能够双脚并拢向上和向前跳。 |
上午 活动 |
语言：苹果种子的故事（故事) 创造性游戏 |
科学：认识秋天 创造性游戏 |
美术：点稻穗（手指点画） 创造性游戏 |
数学：大手和小手 创造性游戏 |
国庆节放假 |
下午 活动 |
户外游戏：滚球（体育游戏） 室内游戏：小树叶（做做玩玩） |
户外游戏：木头人（体育游戏） 室内游戏：14只老鼠的秋天进行曲（故事时间） |
户外游戏：小兔采蘑菇（体育游戏） 室内游戏：我会穿鞋子（自我服务） |
户外游戏：小兔和狼（体育游戏） 室内游戏：明星宝宝（自我管理） |
国庆节放假 |
游戏 活动 |
1.区域游戏：重点指导区域：美工区：能够用折纸、添画的形式制作“小树叶”，装点秋天的环境。 生活区：能够分清鞋子的左右，练习穿鞋子。 语言区：提供与秋季有关的绘本，引导幼儿安静阅读图书，看完后放回原处。 2.户外体验游戏：认识室场，了解规则。 3.室内体验游戏：认识室场，了解规则。 4.创造性游戏：根据新收集的材料，学习玩法和规则。 娃娃家：学习正确的抱娃娃方式，练习帮娃娃穿小衣服。 |
日 常 生 活 |
1.晨间锻炼：能在指定区域进行分散游戏，游戏中不拿玩具器材打闹。 2.盥洗入厕：能够节约使用厕纸，用过的厕纸不乱扔。 3.早点午餐：就餐时保持安静，并尽量保持桌面、地面的整洁。 4.午睡：午睡前，能够把自己的小鞋子放整齐。 |
家长 工作 |
1. 请家长在家教育幼儿爱惜粮食，不挑食、不偏食，主动吃完自己的饭菜。 2. 请家长帮助幼儿收集与秋季有关的绘本。 3. 请家长定期为幼儿修剪指甲，防止病从口入。 |
环境 创设 |
1. 将幼儿绘制的小树叶、点稻穗等作品布置在主题墙上，增添秋季的主题氛围。 2. 进一步丰富各项游戏材料和标志，进一步营造活动室的秋季色彩。 |
