日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1. 来园接待：热情接待每一位幼儿，鼓励幼儿独立走去操场找到班集体，进行晨锻。

2. 生活活动：指导幼儿给自然角的植物浇水，给动物换水。

3.晨间谈话：夏至 如何防晒 喝水的好处

户外锻炼

1.队列练习：喜欢听着音乐、跟着老师做模仿操。

2.操节、韵律活动：练习“向前看--齐。”听到口令，正确做动作，队伍排整齐。

3.徒手操：能够跟好节拍做操，动作有力、整齐。

集体游戏：小兔找家

目标：双脚跳

集体游戏：运皮球

目标：奔跑

集体游戏：找朋友

目标：躲闪能力

集体游戏：红绿灯

目标：交替跑

集体游戏：过小河

目标：双手配合

分散活动：提供皮球。（重点指导：指导幼儿双手交换拍球）

1.语言活动：洗澡

2.室内：启.阅楼

1.数学活动：招待客人

2.户外：启.艺轩

1.音乐活动：洗手帕

2.创造性游戏

1.社会活动：小鸡小鸭

2.户外：启.艺轩

1.科学活动：水里捞宝贝

2.创造性游戏

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，喜欢拿着器械扭动自己的身体。

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）科学区★：提供小米、大米、黄豆等材料，在探索中发现材料在瓶子中的流动性。

（2）美工区：能根据图示上的步骤折叠出短袖、短裤、短裙，并进行简单的线条装饰。

（3）语言区：能与同伴互相交流有趣的夏日玩水趣事。

（4）生活区：提供串珠子的材料，引导幼儿学习按规律串的技能。

（5）扮演区：提供新的服饰供幼儿进行装扮。提醒幼儿游戏结束要收拾整齐。

（6）益智区：提供各种形状的七巧板供幼儿拼搭。

（7）建构区：继续运用垒高、平铺的方式，建构“水上乐园”。

2. 室内体验游戏：启.阅楼：尝试和同伴演绎绘本中的故事。

3. 户外体验游戏：启.艺轩：利用树叶、树枝等自然物材料，和同伴合作完成作品。

4. 创造性游戏：点心铺：为幼儿提供超轻黏土，鼓励“老板”制作夏天的食物。

日 常

生 活

1.盥洗：不在盥洗室玩水。

2.点心：练习插牛奶吸管，如有漏牛奶能用抹布擦干净。

3.散步：两两拉好小手，队伍整齐，遇到同伴主动问好。

4.午睡：起床后尝试自己叠好小毯子。

家长

工作

1. 提醒家长应借助新闻等资料经常性地向幼儿进行安全玩水教育。

2. 帮助幼儿真切地体验水有温柔的一面也有凶猛的一面，如果不遵守规则随意玩水，很容易伤害自己或者别人。

环境

创设

1.创设夏日感的班级环境氛围，与幼儿共同布置班级环境。

2.丰富照片墙，将幼儿在启艺轩游戏的照片布置在照片墙上。

本周

反思