日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：亲切迎接幼儿来园，给幼儿的裤腿等处喷一些驱蚊花露水

2.生活活动：请幼儿给语言区的图书进行筛选、修补、整理：扔掉破损严重的，修补轻微破损的，最后进行分类、整理。

3.晨间谈话：我的小班生活、安安全全迎暑假、夏季食品安全

户外锻炼

1.韵律活动：能跟随音乐，有节奏地自主做律动。

2.队列练习：复习本学期学过的所有队列练习。

3.徒手操：做操时，手臂伸展，动作到位。

集体游戏：独木桥

目标：平衡能力

集体游戏：钻山洞

目标：侧身钻的能力

集体游戏：赶小猪

目标：身体协调性

休业式

放暑假

分散活动：提供自制荷叶等游戏材料。（重点指导：能根据荷叶摆放位置练习双脚并拢跳和分开跳。）

1.区域游戏

2.语言活动：魔法的夏天（绘本）

1.区域游戏

2.健康活动：谁的救生圈

1.区域游戏

2.综合活动：暑假安全指导

休业式

放暑假

下午

活动

器械操：能拿好器械，并按照音乐节奏认真做操。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

放暑假

放暑假

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供游泳池图片，鼓励幼儿搭建有趣的游泳池场景。

（2）益智区：提供七巧板，引导幼儿自由拼搭图案。

（3）语言区：提供暑期生活卡通图片，引导幼儿说说图上人物行为的对错，巩固暑期生活常识。

（4）生活区：提供七步洗手法图片，引导幼儿进行排序和做相应动作。

（5）扮演区：提供《魔法的夏天》角色头饰，引导幼儿尝试进行表演。

（6）美工区：提供安全色素水、吸管、白纸等，鼓励幼儿尝试吸管吹画。

（7）科学区：提供红糖、橘子粉等，引导幼儿观察水中的溶解现象。

2. 创造性游戏：引导幼儿按计划整理所有的创造性游戏材料，扔掉破损材料，并对剩余材料归类、收纳。

日 常

生 活

1.晨锻时,提醒幼儿分散锻炼，不要聚在一起聊天。

2.盥洗时,能保持安静并小心行走。

3.午餐时,能尽量吃完自己的一份饭菜。

4.午睡时,能将自己的裤子叠整齐、鞋子摆放好。

家长

工作

1. 请家长在家与幼儿一起规划暑期生活，帮助幼儿做好记录，为过一个安全、健康、有意义的暑假做准备。

2. 请家长与幼儿讨论小班一年的变化，帮助幼儿感受自己的进步与成长。

环境

创设

1. 将幼儿和家长亲子制作的“暑期生活安排表”布置在主题墙上，引导幼儿互相介绍、交流。

2. 将防溺水宣传图片呈现在主题墙上，引导幼儿观察、交流。