日期

                 内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待家长及幼儿，引导幼儿将自己的物品摆放在橱柜里。

2.生活活动：引导幼儿关注憩园植物的成长，发现憩园中大蒜的成长变化。

3.晨间谈话：酸酸甜甜  什么东西甜甜的   什么东西酸酸的

户外锻炼

队列练习：整队、站点，能听口令寻找到自己的小标记站队。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿律动的动作。

动作发展：投掷

目标：能自然地向前方、远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：跑

目标：双臂摆动自然。

动作发展：爬

目标：手膝着地向前爬，能爬过两个垫子。

动作发展：拍球

目标：单手连续拍球2个以上。

动作发展：走

目标：在指定范围内四散走，互相不碰撞。

分散活动：重点指导投掷。目标：能自然地向前方或者远处挥臂投掷各种物体。

上午

活动

语言：撕树叶，说一说（讲述活动）

区域游戏

创造性游戏

社会：秋天的树叶

启.创阁

美术：秋天的树林（手指点画）

启.战营

数学：找朋友

区域游戏

创造性游戏

音乐：大树妈妈（韵律）

启.战营

下午

活动

户外游戏：袋鼠妈妈（体育游戏）

室内游戏：游戏计划

户外游戏：猫抓老鼠（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：丢手帕（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：滚铁罐（体育游戏）

室内游戏：保护牙齿（安全教育）

户外游戏：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：小小管理员

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导益智区：投入自制教玩具苹果树，幼儿根据掷筛子的数字进行点物匹配摘苹果。

美工区：装饰图画（图片、装饰材料）提供各种活动的材料，通过幼儿观察图例、示范，让幼儿在自己动手操作的过程中学会丰富图画作品。

阅读区：投放有关秋天的图片和书籍，通过观察图片，自由讲述故事，培养幼儿的看图讲述的能力。

2.户外体验游戏：感受家门口艺术畅想区，发现艺术畅想中秋天的美好景色。

3.室内体验游戏：起起感统：探索多种方法滚球，体验在运动中探索的乐趣；触动全身神经系统的总动员，强化本体感。

4.创造性游戏：扮家家咯：娃娃家增添一些秋天的蔬菜与水果，既丰富游戏材料又认识秋天的蔬菜和水果。

日 常

生 活

1.晨锻时，能够选择喜欢的晨段游戏进行锻炼，遵守游戏规则。

2.盥洗时，知道将袖子捋上去，不在盥洗室打闹。

3.午餐时，能够安静进餐并保持桌面干净。

4.午睡时，进入午睡室保持安静，有良好的午睡习惯。

5.离园时，学会整理衣物，分清鞋子左右脚。

家长

工作

1.能与孩子一起收集有关秋天景色和昆虫的图片、资料和书籍，带到幼儿园来与同伴一起分享。

2.初秋气温变化大，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿增添衣物，保证幼儿身体健康。

环境

创设

1.和孩子一起讨论：秋天有哪些变化？说说我喜欢的秋天、秋天的农作物和秋天的水果，丰富幼儿知识。

2.结合和合农场记录幼儿发现的点点滴滴，让孩子一起说一说、画一画秋天的农作物。