日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿情绪。

2.生活活动：指导幼儿给植物浇水，给小乌龟喂食

3.晨间谈话：银杏树的秘密 关于银杏我的问题

户外锻炼

1.韵律活动：能够跟好音乐节奏，喜欢跟着老师一起做动作。

2.队列练习：练习两列队伍交替站起、蹲下，配合默契。

3.徒手操：能够跟好节拍做操，动作有力、整齐。

动作发展：钻爬

目标：能侧身钻过直径为60cm的圈。

动作发展：抛接

目标：能上抛皮球后，两手接住。

动作发展：跑

目标：能在一定范围内四散跑

动作发展：跳

目标：立定跳远不少于40cm。

动作发展：走

目标：能在宽10-15cm的两条平行线中间走。

分散活动：提供钻圈、爬行垫等游戏材料。（重点指导：能侧身钻过直径为60厘米的圈）

1.科学：寻觅银杏树

2.室内体验：启·智坊

1.待生成

2.户外体验：启·艺轩

1.待生成

2.户外体验：启·艺轩

1.数学：大大小小的水果

2.区域游戏

1.待生成

2.创造性游戏

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，喜欢拿着器械扭动自己的身体。

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）美术区★：提供收集的银杏叶，鼓励幼儿根据银杏叶的外形进行艺术创作。

（2）建构区：提供公园平面图，综合运用各种技能，尝试建构秋日公园。

（3）语言区：提供纸笔，鼓励幼儿创作“我和银杏的故事”。

（4）生活区：提供银杏叶和小扫帚，指导幼儿扫一扫银杏叶。

（5）扮演区：提供各种小乐器，鼓励幼儿边唱歌边进行简单的乐器演奏活动，在演奏中感知歌曲的旋律、节奏。

（6）科学区：提供各种各样的银杏叶和放大镜，鼓励幼儿仔细观察银杏叶脉络的不同，尝试画一画。

（7）益智区：提供银杏树和树叶，供幼儿练习7以内的点数匹配。

2.创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，丰富医院游戏内容，区分医生和护士的角色，医生要根据病人情况开具处方；能和同伴一起商量游戏计划并记录下来。

3.户外活动（启.艺轩）：能大胆利用身边的自然资源如树叶、松果、树枝等进行艺术创作，注意色彩搭配、和谐。

4.专室活动（启.智坊）：尝试用不同的材料建构我们的城市，愿意与同伴合作建构，协商解决问题。

日 常

生 活

1.晨锻时，有汗了能主动擦汗、休息，学会保护自己身体健康。

2.用餐时，会排队取餐，能自己选择适量的饭菜并吃完。

3.午睡时，能自己叠放衣裤，起床后尝试自己折叠小毯子。

4.盥洗时，知道洗手的时候小肚子不要碰着水槽，避免衣服被水溅湿。

5.离园时，能站在点位排队等候，有秩序的离园。

家长

工作

1.建议家长通过实地观察或者网络搜索，给孩子多看一些银杏的实物或照片，了解不同种类的银杏树。

2.建议家长有意识地和幼儿谈论关于银杏的知识，了解银杏秋天变色的秘密。

3.天气渐冷，提醒家长给幼儿穿适量的衣服。

环境

创设

1.记录在幼儿谈话中幼儿提到的关于银杏的问题并展示在主题墙上，鼓励幼儿寻找答案。

2.将幼儿创作的银杏作品布置在美工区。