日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，关注幼儿的身体状况。

2.生活活动：引导幼儿脱换马甲后整理自己的外套，将外套叠好放整齐。

3.晨间谈话：元宵节，我的寒假生活，找春天。

户外锻炼

队列练习：练习听口令向跑步走。

操节、韵律活动:做操时，动作整齐，精神饱满。

动作发展：跳

目标：立定跳远，距离达50厘米。

动作发展：爬

目标：练习手脚着地屈膝爬行的动作。

动作发展：走

目标：练习听信号变速走。

动作发展：钻

目标：练习弯腰快速钻。

动作发展：跑

目标：能够快跑15米。

分散活动：重点指导跳，立定跳远，距离达50厘米。

上午

活动

开学典礼

创造性游戏

语言：春天的电话

创造性游戏

美术：向日葵（欣赏、绘画）

创造性游戏

社会：元宵节

创造性游戏

数学：印点子

创造性游戏

下午

活动

游戏名称：小蚂蚁搬豆豆（体育游戏）

室内游戏：《缤纷的春天》（故事时间）

游戏名称：信号灯（体育游戏）

室内游戏：动动小筷子

游戏名称：熊猫滚球（体育游戏）

室内活动：区域活动（重点指导美工区）

游戏名称：跨越小河（体育游戏）

室内游戏：创造性游戏

游戏名称：小兔找家（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1. 区域游戏：能按照自己的意愿选择区域游戏，游戏结束后整理玩具。

重点指导美工区：利用彩纸、绒球等材料剪贴、装饰班级环境。  

语言区：能够利用提供的“春天的电话”的简单图示，边看图示边讲述，做到完整连贯。

建构区：整理积木，并整齐的摆放在指定位置。

益智区：尝试利用印章，根据格子纸进行印点子活动。

2. 户外体验游戏：整理游戏场地，制定游戏规则。

3. 室内体验游戏：整理游戏场地，制定游戏计划。

4.创造性游戏：熊熊餐厅，利用毛线线，彩纸、胶水等，制作元宵。  

日 常

生 活

1.盥洗时，能够在洗手前将袖子挽起，避免弄湿。安静入厕、洗手，不讲话。

2.进餐时，安静认真的进餐，不挑食。

3.散步时，不掉队，跟好队伍，安静走路。

4.午睡时，能按照正确的脱衣顺序，安静脱衣。能够保持正确的睡姿，不趴睡，不蒙被。

5.离园时，会整理好柜子里的物品，不遗漏，轻关柜门。

家长

工作

1.邀请家长搜集寒假中的趣事，以照片、绘画的形式表现出来。

2.请家长帮助孩子收集有关春天的资料、图片、图书等，带来幼儿园与伙伴们一起翻阅。

环境

创设

1.在主题墙上布置春天相关图片，引导幼儿了解春天的各种季节特点。

2.完成班级内新学期的环境布置，和幼儿一起迎接新学期的到来。