第 十九 周课程安排
主题名称：《寒冷的冬天》 班 级：中四班 日期：1月4日—1月8日 带班老师： 赵健 申芹
工作 要求 |
1.本周开始实施主题《寒冷的冬天》，了解一些常用御寒、保暖的方法，能不怕寒冷、不怕累地参与冬季的各种活动。 2.行为习惯：放学时不在幼儿园吃零食，有垃圾能扔到垃圾桶内。 3.德育教育：尊敬长辈，能为长辈做一些力所能及的事情。 4.安全教育：站在窗边时注意安全，不趴在窗台上看风景。 5.重大活动：国旗下讲话：“你好2021”。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿，与家长沟通幼儿身体情况，鼓励幼儿天冷也早早地来幼儿园。 2.生活活动：引导幼儿整理自己的柜子，将围巾和帽子叠好放整齐。 3.晨间谈话：2021年我要……、“冬天不怕冷”、“小动物的冬天” |
户外锻炼 |
队列练习：练习听口令向右转弯走。 操节、韵律活动:做操时能够动作有力，不怕寒冷。 |
动作发展：跳 目标：由高25-35cm处往下跳。 |
动作发展：平衡 目标：练习在平衡木上走。 |
动作发展：投掷 目标：能将沙包瞄准指定位置。 |
动作发展：钻 目标：练习弯腰快速钻。 |
动作发展：跑 目标：能够绕圆跑。 |
分散活动：重点指导跳，能由高25-35cm处往下跳。 |
上午 活动 |
语言：小松鼠的大尾巴 户外体验游戏：动物小镇 |
数学：图形变变变 创造性游戏 |
美术：糖果的新衣（欣赏） 创造性游戏 |
社会：打电话 户外体验游戏：动物小镇 |
音乐：摘果子（韵律） 创造性游戏 |
下午 活动 |
游戏名称：木头人（体育游戏） 室内体验游戏：创意空间（重点指导用轻黏土创作雪人） |
游戏名称：小乌龟运粮食（体育游戏） 户外体验游戏：动物小镇 |
游戏名称：老鼠笼 （体育游戏） 室内游戏：创造性游戏 |
游戏名称：老狼老狼几点钟（体育游戏） 室内游戏：创造性游戏 |
游戏名称：小兔找家（体育游戏） 室内游戏：明星宝宝（谈话活动） |
游戏 活动 |
1. 区域游戏：能按照自己的意愿选择区域游戏，游戏结束后整理玩具。 重点指导美工区：会设计漂亮的糖纸包装糖果。 生活区：练习折叠整理冬天的衣物，如毛衣、围巾等。 益智区：巩固各种图形的特征，探索用几何图形拼出多种造型。 建构区：利用提供各种积木、插塑玩具等搭建“冬天的森林” 2. 户外体验游戏：动物小镇，观察冬天里的小动物，了解动物不同的过冬方式。 3. 室内体验游戏：创意空间，能够利用轻黏土等工具创作喜欢的小雪人，装饰班级活动室。 4.创造性游戏：小银行：银行保安能正确引导客人在一米线外等候。艾玛餐厅：后厨工作人员能够正确地制作面团，醒面。 |
日 常 生 活 |
1.盥洗时，能够在洗手前将袖子挽起，避免弄湿，不在卫生间奔跑，以防滑倒。 2.进餐时，不挑食，不厌食，安静认真的进餐。 3.散步时，不掉队，跟好队伍，安静走路。 4.午睡时，能够保持正确的睡姿，不趴睡，不蒙被，肩膀处被子塞好。 5.离园时，会拉好大人的手离开，不随意奔跑走开。 |
家长 工作 |
1．请家长多带幼儿到户外，体验冬季的独特气候，利用幼儿园及社区的自然资源，和幼儿一起观察动植物在冬天的变化。 2．请家长在下雪天带幼儿出门玩耍，让幼儿体验雪景的美丽和亲子打雪仗堆雪人的快乐。 |
环境 创设 |
1.在主题墙上布置动物过冬的图片，引导幼儿了解动物不同的过冬方式。 2.将幼儿创作的取暖用具的图片粘贴在主题墙上。 |
