第 十六 周课程安排
主题名称：《花格子大象艾玛》 班 级：中四班 日 期：12月14日—12月18日 带班老师：申芹 赵健
工作 要求 |
1.本周继续实施绘本主题《花格子大象艾玛》，通过“艾玛节”，进一步提升色彩和形状的运用，提升审美能力。 2.行为习惯：能自觉并安静完成餐前准备：七步洗手法、有序排队取餐等。 3.德育教育：知道动物是我们的好朋友，萌发保护动物的意识。 4.安全教育：注意校门口安全，了解基本安全常识。 5.重大活动：了解“不怕冷的大衣”寓意，知道冬天应不怕寒冷，坚持锻炼。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿将围巾，帽子等放在柜子里。 2.生活活动：指导幼儿认真地按照七步洗手法的步骤洗干净手。 3.晨间谈话：艾玛的格子 我不怕冷 有趣的大象 |
户外锻炼 |
队列练习：一个跟着一个围成圆圈，沿着圆圈慢跑。 操节、韵律活动:学习器械操，会使用所需器械。 |
动作发展：投掷 目标：能肩上自抛自接球3个 |
动作发展：钻爬 目标：能用手肘、膝盖撑地匍匐爬3m。 |
动作发展：走 目标：能在宽10—15厘米的两条平行线中间走 |
动作发展：跑 目标：能助跑跨跳不少于40cm的平行线。 |
动作发展：跳 目标：单脚跳不少于5m。 |
分散活动：钻爬。目标：能用手肘、膝盖撑地匍匐爬3m。 |
上午 活动 |
语言：艾玛过化妆节 户外体验游戏：拼搭天地 |
美术：七彩房子（绘画） 创造性游戏 |
数学：打扮活动室 创造性游戏 |
综合：艾玛过节 体验游戏：拼搭天地 |
健康：大象过河 创造性游戏 |
下午 活动 |
户外游戏：熊和石头人（体育游戏） 室内游戏：艾玛和蝴蝶（故事时间） |
户外游戏：跨越小河（体育游戏） 户外体验游戏：拼搭天地 |
户外游戏：大皮球（体育游戏） 室内游戏：创造性游戏 |
户外游戏：接力赛（体育游戏） 室内游戏：创造性游戏 |
游戏名称：螃蟹运球（体育游戏） 室内游戏：小小管理员（服务日） |
游戏 活动 |
1.区域游戏：能够遵循自己的游戏计划并且坚持自己的选择。 重点指导区域：益智区：大象图片、书籍，引导幼儿观察大象的外形特征，通过查阅书籍了解大象的生活。。 语言区：提供“盲人摸象”图卡，引导幼儿将图卡排序，并用完整的语言讲述故事内容。。 建构区：能用木质积木、树叶、薯片罐等材料相结合的方式搭建“森林”。 2.户外体验游戏：不怕困难，勇敢的面对困难。 3.室内体验游戏：能根据内容探索，积极参与。 4.创造性游戏：会在活动中清楚表达自己的需求，根据需求点单。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻时，提醒幼儿及时增减衣服，防止出汗感冒。 2.进餐时，加快速度，以免饭菜变凉。 3.午睡时，注意脱衣和穿衣的顺序，防止着凉。 5.离园时，在那好自己柜子里的衣物后，轻轻关门养成好习惯。 |
家长 工作 |
1.请家长引导幼儿构思参与“艾玛化装节”亲子活动的作品主题，并帮助幼儿收集、准备相应材料。 2.请家长在家中和孩子共读《花格子艾玛》系列的绘本故事，一起说自己的优点与缺点，怎么样发挥自己的长处。 |
环境 创设 |
1.收集有关大象的各种资料，以图片、绘画等形式展示，了解绘本中的色彩美。 2.将大象各个位置的图片布置在主题墙上，感受整体和部分的区别。 |
