日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：亲切接待每一位幼儿，提醒幼儿先用肥皂洗干净小手。

2.生活活动：引导幼儿整理自己的小橱柜。

3.晨间谈话：我们不一样、二十四气节、我能按时上学音乐：小象拍蚊子（打击乐）

户外锻炼

队列练习：练习向后转，要求按口令做动作，转动方向正确。

操节、韵律活动：能跟着音乐节奏，整齐有力地做操。

动作发展：跳

目标：立定跳远40cm

动作发展：投掷

目标：能肩上自抛自接球3个

动作发展：走

目标：能在宽10—15cm的两条平行线中间走

动作发展：跑

目标：快跑15m

动作发展：平衡

目标：能原地转1-3圈

分散活动：重点指导抛接皮球。目标：向上抛皮球后两手同时接球。

上午

活动

科学：不一样的我

户外体验游戏：自然探索

数学：认识三角形

创造性游戏

美术：大象（线描画）

创造性游戏

语言：盲人摸象（寓言故事）

户外体验游戏：自然探索

音乐：小象拍蚊子（打击乐）

创造性游戏

下午

活动

游戏名称：木头人（体育游戏）

室内体验游戏：创意空间（重点指导大象模型的制作）

游戏名称：东奔西走（体育游戏）

户外体验游戏：自然探索

游戏名称：小乌龟运粮（体育游戏）

室内游戏：艾玛当裁判（故事时间）

游戏名称：东奔西走（体育游戏）

室内游戏：创造性游戏

游戏名称：大象快递员（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1. 区域游戏：能按照自己的意愿选择区域游戏，游戏结束后整理玩具。

重点指导益智区：乐于亲手制作彩虹水，探索发现糖的多少对水的密度有影响。 

美工区：能够用气球、手工纸、剪刀等材料对气球大象进行装饰，学习正确地用水粉给大象艾玛涂色。 

语言区：安静地阅读《花格子大象艾玛》系列绘本，利用自粘板进行艾玛故事创作，尝试根据故事情节进行表演。

建构区：根据游戏计划，进行艾玛动物园的初步拼搭，体验合作建构的乐趣。

生活区：学习和面粉的正确方法，尝试用面粉制作小动物并进行装饰。

2. 户外体验游戏：自然探索，了解制作芝士香蕉南瓜饼的步骤，积极搓圆子捏成饼状并尝试包陷，体验劳动的乐趣。

3. 室内体验游戏：创意空间，学习用陶泥、超轻黏土制作大象。

4.创造性游戏：引导建筑工地的工人为大象建造森林，并营造动物之家的氛围。 

日 常

生 活

1.晨锻时，能主动选择不同的器械进行锻炼，不在场地上打闹或闲聊。

2.进餐时，在盥洗室能保持安静，吃饭时不与同伴聊天。

3.午睡时，能够自己穿脱简单的衣物并折叠整齐。

5.离园时，能主动与老师、同伴道别。 

家长

工作

1.请家长帮助幼儿收集厚度合适的硬纸板，以便幼儿在美工区进行美工制作。

2.再次提醒家长帮幼儿的被褥固定被角，以免幼儿在午睡时着凉。

环境

创设

1.将幼儿制作的大象立体纸模、纸袋大象等布置在活动室，增添活动室的主题氛围。

2.将幼儿在户外体验游戏中的活动照片及时布置在照片墙上。