日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，引导幼儿先洗手再玩游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区，引导幼儿学会进行简单的垃圾分类。

3.晨间谈话：我认识的蔬菜、垃圾分类、我会打招呼。

户外锻炼

队列练习：稍息、立正，能够根据老师的指令进行相应的动作。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿动作。

动作发展：平衡

目标：能在平衡木上走。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷。

动作发展：跳

目标：双脚原地向上跳。

分散活动：重点指导骑平衡车。目标：能够根据路线骑行。

上午

活动

语言：我知道的蔬菜（讲述）

沙水世界

社会：逛逛小菜园

感统室

美术：新鲜的西红柿（撕贴）

创造性游戏

科学：蔬菜营养多

创造性游戏

音乐：蔬菜汤（韵律）

创造性游戏

下午

活动

户外游戏：拉个圆圈走走（体育游戏）

室内游戏：我会穿鞋子（游戏）

户外游戏：跳圈（体育游戏）

室内游戏：新鲜的西红柿（做做玩玩）

户外游戏：红绿灯（体育游戏）

室内游戏：蔬菜蹲（益智游戏）

户外游戏：拍皮球（体育游戏）

室内游戏：不挤不抢好朋友（安全教育）

户外游戏：大风和树叶（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1. 区域游戏：在语言区投放各种有关于蔬菜的图书，帮助幼儿认识蔬菜。

2. 户外体验游戏：指导认识沙水世界的游戏场地，清楚游戏的规则。

3. 室内体验游戏：认识感统室游戏场地，知道相应的游戏规则。

4. 创造性游戏：继续丰富三个娃娃家、宠物店、图书馆等游戏材料。

娃娃家：知道娃娃家的家庭成员以及相应的分工。宠物店：知道游戏结束后，能够将游戏材料分类归纳摆放在相应的位置。

日 常

生 活

1.盥洗时，提醒幼儿按照七步洗手法洗手，洗完后在水池里把手上的水甩干。

2.进餐时，提醒幼儿不挑食，一口菜一口饭，掉出来的饭菜及时捡到盘子里。

3.午睡时，提醒幼儿穿一件衣服入睡，脱下来的衣服裤子能摆放整齐。

4.离园时，提醒幼儿能够在椅子上安静等待家长。

家长

工作

1.日常生活中，经常带幼儿到菜市场买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜。。

2. 与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处。

3.配合班级老师做好少儿医保的回执单收取工作。

4.在家里能够坚持让孩子自己的事情自己做，不包办、不替代。

环境

创设

1.请幼儿收集蔬菜的图片，在活动室内布置“好吃的蔬菜”，“欢乐蔬菜桑巴舞”等主题活动墙饰。

2.请幼儿将观看阅兵式或游览祖国河山的照片带到幼儿园来，与同伴进行分享。