日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，引导幼儿照顾自然角的动植物。

2.生活活动：引导幼儿尝试整理自己的小柜子。

3.晨间谈话：我知道的南瓜颜色、好喝的南瓜汤、健康饮食小常识。

户外锻炼

队列练习：整队，能听口令喊口号原地踏步走。

操节、韵律活动：能够跟着音乐，整齐有力地做操。

动作发展：跑

目标：一个跟一个自然地跑。

动作发展：平衡

目标：会手膝着地向前爬。

动作发展：走

目标：一个跟着一个走。

动作发展：钻

目标：能钻过高度为60厘米左右的障碍物。

动作发展：跳

目标：双脚原地向上跳

分散活动：重点指导爬。目标：能手脚协调向前爬。

上午

活动

语言：南瓜汤（绘本）

创造性游戏

秋游活动：上方山动物园

数学：大手和小手

室场游戏：感统室

美术：南瓜拓印画

创造性游戏

音乐：神奇南瓜屋

创造性游戏

下午

活动

户外游戏：老鼠笼（体育游戏）

室内游戏：不挤不抢好朋友（安全教育）

秋游活动：上方山动物园

户外游戏：毛毛虫（体育游戏）

室内游戏：穿鞋子（自我服务）

户外游戏：大风和小树叶（体育游戏）

室内游戏：抢椅子（娱乐游戏）

户外游戏：炒黄豆（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1. 重点指导建构区：指导幼儿利用不同的材料建构南瓜小屋，初步掌握垒高、围合的技巧。

语言区：能安静地阅读绘本内容，愿意和同伴主动说一说。

生活区：提供橘子，指导幼儿练习剥橘子。

美工区：指导幼儿进行南瓜涂色，尝试利用黄色、橙色进行渐变处理。

2. 户外体验游戏：能够自主采摘野花、野果进行小鬼当家游戏，有初步的作客意识。（周二上午）

3. 室内体验游戏：能正确使用平衡攀爬玩具，发展平衡力。（周三上午）

4. 创造性游戏：服务员提醒小客人买蔬菜时要排好队，不拥挤。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿晨锻时注意不争抢玩具，小心爱护。

2.盥洗时，提醒幼儿洗完手要轻轻甩手，不要把水珠甩在同伴脸上。

3.午餐时，提醒幼儿保持桌面、地上的整洁。

4.午睡时，提醒并帮助幼儿脱下外套、外裤整齐地放在床尾再入睡。

5.离园时，提醒幼儿拉好家长的手离园，不在幼儿园逗留。

家长

工作

1. 请家长和幼儿一起利用网络以及查阅科普图书等形式，使幼儿了解南瓜的形状、味道、用途等。

2. 请家长在家让孩子锻炼自己穿脱衣服，并自己扣扣子。

3. 请家长带一些跟南瓜有关的绘本图书过来投放在语言区，供幼儿阅读学习。

环境

创设

1.把幼儿收集过来的实物南瓜摆放在自然角，便于幼儿实践观察。

2.把幼儿在观察南瓜时产生的一些问题及时记录下来，便于后期展开探究。