第 十 周课程安排
主题名称：《 南瓜汤 》 班 级：小四班 日 期：11月4日—11月8日 带班老师：申芹 高庆花
工作 要求 |
1.本周继续实施绘本主题周《南瓜汤》，进一步理解绘本内容，认识南瓜的内部（味道、营养、南瓜子等）。 2.行为习惯：知道上课时小脚要放在地上，小手放在膝盖上，小眼睛看着老师。 3.德育教育：小朋友之间要友好相处，遇到问题可以告诉老师，不能动手。 4.安全教育：搬椅子时要用双手端起，不能举过头顶，以免碰伤同伴。 5.重大活动：“消防安全记心中” 知道“11.9”消防日，了解基本的消防知识。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿先去盥洗室认真清洁小手再进区玩游戏。 2.生活活动：指导幼儿观察自然角，帮助幼儿给自然角的小动物换水。 3.晨间谈话：南瓜的营养、认识南瓜子、南瓜的味道、“11.9”消防 |
户外锻炼 |
队列练习：练习听口令向前看齐，知道纵队排头不动成两臂侧平举，后面幼儿成两臂前平举。 操节、韵律活动: 喜欢做操，能跟着老师做模仿动作。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。 |
分散活动：重点指导推小车。目标：引导幼儿能够将小车平稳的推动。 |
上午 活动 |
语言：南瓜汤（二） 创造性游戏 |
科学：《南瓜黄》 体验游戏：妙享音乐 |
美术：南瓜熟了 室场游戏：起起建筑 |
音乐：胖南瓜（歌曲） 创造性游戏 |
健康：运南瓜 体验游戏：沙水世界 |
下午 活动 |
户外游戏：网小鱼（体育游戏） 室内游戏：不挤不抢好朋友（安全教育） |
游戏名称：小刺猬搬果子 （体育游戏） 室内游戏： 折裤子（自我服务） |
游戏名称：老鹰抓小鸡（体育游戏） 室内游戏：美味的面条（做做玩玩） |
游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏） 室内游戏：《好吃的南瓜》（故事时间） |
游戏名称：小猴分桃子 （体育游戏） 室内游戏：明星宝宝 |
游戏 活动 |
1. 重点指导建构区：继续指导幼儿利用不同的材料建构南瓜小屋，初步掌握垒高、围合的技巧。 语言区：知道语言区应保持安静，会一页一页翻阅。 生活区：提供南瓜，指导幼儿将南瓜子抠出来。 美工区：指导幼儿进行南瓜面具水粉上色，能够将水粉颜料均匀地涂在面具上。 2. 户外体验游戏：能够自主选择自己感兴趣的音乐器械进行打击乐的练习。（周二上午） 3. 室内体验游戏：能够和同伴一起商量，分工搭建一个南瓜屋。（周三上午） 4. 创造性游戏：重点指导娃娃家游戏，明确家庭成员之间的分工与职责。 |
日 常 生 活 |
1晨锻时，能自主选择自己想玩的游戏并分散开来玩玩具。 2.午餐时，能一口饭一口菜，保持桌面整洁。 3.散步时，一个跟着一个走，不掉队。 4.离园时，能保持安静，叫到名字再出去。 |
家长 工作 |
1.家长在家中与幼儿使用南瓜制作一个南瓜小动物，增进亲子情感。 2.引导幼儿在家里自己吃饭，并且向幼儿介绍饭菜名称及营养价值。 3.知道幼儿园的接送时间，严格遵守刷卡制度，自觉有序进出校门。 |
环境 创设 |
1.将幼儿体能拓展的活动照片布置在墙面，让幼儿观赏回忆有趣的活动。 2.将幼儿的美术作品“南瓜熟了”，布置在主题墙上，供幼儿和家长观赏。 3.在自然角增添不同南瓜的品种，供幼儿观察学习。 |
