日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，安抚个别情绪不稳定的幼儿。

2.生活活动：指导幼儿按照步骤图叠衣服。

3.晨间谈话：南瓜的味道、可爱的南瓜先生。

户外锻炼

队列练习：练习听口令原地踏步走，手脚协调。

操节、韵律活动：能够跟着音乐，整齐有力地做操。

动作发展：平衡

目标：会手膝着地向前爬。

动作发展：走

目标：一个跟着一个走。

动作发展：钻

目标：能钻过高度为60厘米左右的障碍物。

动作发展：跳

目标：双脚原地向上跳

动作发展：跑

目标：一个跟一个自然地跑。

分散活动：重点指导滚。目标：引导幼儿练习侧身滚。

上午

活动

社会：蛤蟆吃南瓜创造性游戏

音乐：神奇南瓜屋

体验游戏：野外拓展

数学：找朋友

室场游戏：起起书屋

美术：南瓜面具

创造性游戏

语言：好喝的汤

家长开放半日活动

下午

活动

户外游戏：模仿动物走（体育游戏）

室内游戏：击鼓传花（娱乐游戏）

户外游戏：老鼠笼（体育游戏）

室内游戏：我会穿外套（自我服务）

户外游戏：网鱼（体育游戏）

室内游戏：水果蹲（智力游戏）

户外游戏：炒黄豆（体育游戏）

室内游戏：甜甜的棒棒糖（做做玩玩）

户外游戏：切西瓜（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1. 重点指导美工区：指导幼儿利用不同的材料制作南瓜作品，发展动手能力和协调能力。

语言区：能安静地阅读绘本内容，愿意根据绘本情境演一演。

生活区：提供南瓜、勺子、镊子引导幼儿利用小工具取南瓜子。

益智区：指导幼儿根据点数匹配种南瓜，提高数数能力。

2. 户外体验游戏：能够手脚配合完成爬网通，勇于挑战不同的任务。（周二上午）

3. 室内体验游戏：能够安静阅读绘本，一页一页翻书。（周三上午）

4. 创造性游戏：美食屋推出南瓜美食，服务员会向小客人热情介绍。

日 常

生 活

1.晨锻时，注意不奔跑，不做危险的动作。

2.盥洗时，提醒幼儿洗手时身体离水池稍微远一些，避免蹭湿衣服。

3.午餐时，适当加快吃饭速度，不要一边吃一边讲

4.午睡时，提醒并帮助幼儿脱下外套、外裤整齐地放在床尾再入睡。

5.离园时，提醒幼儿拉好家长的手离园，不在幼儿园逗留。

家长

工作

1. 家长在家与孩子一起制作一些南瓜亲子小手工，增进亲子情感。

2. 继续引导幼儿自己吃饭，鼓励多吃一些南瓜制品。

3. 提醒家长定期给幼儿勤剪指甲，养成好习惯。

环境

创设

1. 将幼儿体能拓展的活动照片布置在墙面，让幼儿观赏回忆有趣的活动。

2. 布置展台“南瓜变变变”，让幼儿欣赏南瓜的百变造型。

本周

反思