日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接幼儿与家长，宣传秋季传染疾病的预防。

2.生活活动：指导幼儿到自然角观察乌龟，给乌龟换水喂食等。

3.晨间谈话：我的好朋友、我和好朋友一起完成的事情、班级中的好朋友

户外锻炼

队列练习：齐步走，听口令一个跟着一个向前进。

操节、韵律活动: 喜欢做操，能跟着老师做模仿动作。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：钻

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

分散活动：重点指导沙包抛接，能手眼协调地抛接沙包。

上午

活动

语言：你是我的好朋友(儿歌）

社区活动：参观幸福湾公园

美术：好朋友（绘画）

户外游戏：拼搭天地

科学：好朋友

室场游戏：感统室

社会：夸夸我的好朋友

音乐：找朋友（音乐游戏）

下午

活动

游戏名称：小兔拔萝卜（体育游戏）

活动要求：练习双脚并拢行进跳。

游戏名称：捕小鱼（体育游戏）

活动要求：练习躲闪和快跑的能力。

游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏）

活动要求：练习手膝着地自然协调地向前爬。

游戏名称：老鹰抓小鸡（体育游戏）

活动要求： 一个跟着一个跑。

游戏名称：幼儿园里的玩具（散步）

活动要求：认识幼儿园里的各种玩具。

游戏

活动

1. 重点指导区域：重点指导建构区，能合理利用材料，与同伴合作搭建爱心小屋。

科学区：提供南瓜，引导幼儿使用不同的方法取南瓜子，晒南瓜子。

美工区：提供南瓜人，引导幼儿使用颜料等材料装饰南瓜人的帽子、衣服等。

2．创造性游戏：银行：能提醒小客人排好队零钱。

娃娃家：游戏结束后能把材料整理好。建筑工地：提供大箱子，与同伴分工搭建爱心小屋。

3.户外体验游戏：能够与同伴友好协商、共同建构，不争抢。

日 常

生 活

1.盥洗时，在洗完手后轻轻地将手上的水甩干，以免手上的水滴在地上。

2.午餐时，不挑食，一口饭一口菜认真进餐。

3.散步时，能两两拉手排好队有序地进行散步，不掉队。

4.离园时，能拉好家长的手离开幼儿园，不在幼儿园逗留。

家长

工作

1.家长在家与幼儿共同回忆在幼儿园与同伴发生的故事，并能正确引导其与同伴友好相处。

2.引导幼儿在家里自己穿脱衣物，并自己折叠好放在规定的地方。

3.气温多变，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿穿上合适的衣物，保证幼儿身体健康。

环境

创设

1.将幼儿参观自然探索的活动照片布置在墙面，让幼儿观赏回忆有趣的活动。

2.将幼儿的美术作品“好朋友”，布置在主题墙上，供幼儿和家长观赏。