日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：以饱满的热情接待幼儿与家长，轻声与幼儿及家长打招呼。

2.区域游戏：重点指导阅读区，指导幼儿认识秋天的水果及水果的特征。

3.晨间谈话：种子 我最爱吃的水果 我会叠衣服。

户外锻炼

队列练习：跑步走（目的：听到预令后，两臂屈肘于体侧，听到动令时，自然跑。）

操节、韵律活动：做操时能边念儿歌边做动作，能跟着音乐的节奏，要求整齐到位。

动作发展：跑

目标：向指定方向跑。

集体游戏：钻

目标：训练身体协调能力。

动作发展：平衡

目标：会手膝着地向前爬。

动作发展：跳

目标：双脚并拢跳、跑。

动作发展：走

目标：一个跟着一个走。

分散活动：重点指导玩沙包。目标： 学会多种玩沙包的技巧，能大胆游戏，体验游戏的快乐。

上午

活动

语言：秋妈妈和果娃娃（儿歌）

创造性游戏

科学:种子的秘密

户外体验游戏：沙水世界

音乐：水果碰碰碰（歌唱活动）

室内体验游戏：起起书屋

社会：排排队运水果

创造性游戏

美术：秋天的水果（欣赏）

创造性游戏

下午

活动

游戏名称：小雨点（体游）

室内游戏：小蓝和小黄（故事时间）

游戏名称：捉太阳（体游）

室内游戏：找朋友（音乐游戏）

游戏名称：捕蝴蝶（体游）

室内游戏：种子蹲（智力游戏）

游戏名称：小孩小孩真爱玩（体游）

室内游戏：我会自己叠衣服（劳动）

游戏名称：大风、树叶和树苗（体游）

室内游戏：评选明星宝宝

游戏

活动

1.区域游戏：美工区：会使用蜡笔、颜料，画一画秋天的水果。

2.户外体验游戏：沙水世界：勇敢的参与到游戏中去，愿意和同伴一起游戏。（周二上午）

3.室内体验游戏：起起书屋：会自主翻阅关于秋天的图书，能够和同伴讲一讲自己的发现。（周三上午）

4.创造性游戏：点心店：知道为了招揽顾客，要勇敢地大声地介绍自己店里的新菜品。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿有序地排队参加各种器械类游戏。

2.盥洗时，提醒幼儿洗手时小手放低，防止水倒灌进衣袖。

3.午餐时，吃完后能将餐具放到餐车上。

4.午睡时，指导幼儿将自己脱下的衣物放在床尾。

5.离园时，愿意主动和老师说“再见”。

家长

工作

1.请家长在家与幼儿一起品尝各种秋天的水果，帮助幼儿认识秋天水果的种类以及外形特征，感受秋天水果的美味，使幼儿知道秋天是丰收的季节。

2.家长在家鼓励幼儿多谈谈在幼儿园里学了什么，可以鼓励幼儿表演学到的儿歌、歌曲等，并给予幼儿赞扬，以提升幼儿的自信心与学习兴趣。

环境

创设

1.利用秋天的多种元素，继续丰富主题墙中的内容。

2.在区域活动中增加绘画水果的内容，将幼儿的作品艺术化的展示出来。