日期

 内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待家长及幼儿，引导幼儿将自己的物品摆放在橱柜里。

2.区域游戏：重点指导语言区，能够根据故事内容边操作卡片边讲述故事内容，愿意和同伴分享故事，并进行创编。

3.晨间谈话：小树叶和大树妈妈 树叶拼贴画

户外锻炼

队列练习：整队、站点，练习两列纵队交换，听到指令能够迅速和同伴交换队形。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿律动的动作。

动作发展：投掷

目标：能自然地向前方或者远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：钻

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。

动作发展：爬

目标：手膝着地向前爬，能爬过两个垫子。

动作发展：拍球

目标：单手连续拍球3个以上。

动作发展：走

目标：在指定范围内四散走，互相不碰撞。

分散活动：重点指导玩沙包。目标：   学会多种玩沙包的技巧，能大胆游戏，体验游戏的快乐。

上午

活动

语言：撕树叶，说一说（讲述活动）

创造性游戏

音乐：大树妈妈（歌唱、韵律活动）

户外体验游戏：动物小镇

数学：串木珠

创造性游戏

健康：风婆婆和小树叶

创造性游戏

美术：秋天的树林（印画）

创造性游戏

下午

活动

户外游戏：钻洞洞（体育游戏）

室内游戏：嚼嚼碎，慢慢咽（安全教育）

户外游戏：蚂蚁搬豆（体育游戏）

创造性游戏

户外游戏：老鼠笼（体育游戏）

室内体验游戏：感统室

户外游戏：炒黄豆（体育游戏）

室内游戏：五彩小圆子（魔幻厨房）

户外游戏：老狼老狼几点钟（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（自我评比）

游戏

活动

1.区域游戏：生活区：能够利用小扫把、簸箕进行清扫树叶的游戏，并尝试简单垃圾分类。

益智区：尝试根据树叶的形状、颜色进行瓶盖翻翻乐游戏，提高反应能力。

美工区：尝试根据树叶的颜色、形状借形想象，创作树叶拼贴画，发展想象力和艺术创作力。

2.户外体验游戏：能够选择合适的食物喂养小动物，并通过仔细观察发现问题并与同伴主动交流。（周二）

3.室内体验游戏：增进身体的重心、平衡、膝盖及小腿肌肉的控制能力。。（周三）

4.创造性游戏：糖果店工作人员要及时整理小客人还过来的糖果，进行包装的及时更换。

银行工作人员要及时整理银行的货币，防止银行无钱可取。

日 常

生 活

1.晨锻，跟随老师一起运动，并选择喜欢的晨段游戏进行锻炼，遵守游戏规则。

2.盥洗、入厕，初步学习使用七步洗手法洗净双手，知道洗完手后要在小毛巾上擦干。

3.点心、午餐，吃饭要扶好碗，以免打翻饭菜。

4.午睡，能将脱下的鞋子摆放在固定位置。

5.离园，能够坐在椅子上安静等待，不喧哗。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起利用周末，在周边公园寻找一些常见的树叶，引导幼儿观察树叶的外形特征。

2.文明礼仪教育：家长教育幼儿做到“三会”：即一会使用尊称，对长辈不直呼其名，不给他人起外号；二会使用谦让语，如“对不起”、“没关系”、“麻烦您”等；三会在一定场合使用问候语，如“早上好”、“晚安”、“再见”等。

环境

创设

1.将幼儿作品“树叶拼贴画”布置在柜台上，引导幼儿互相欣赏、学习

2.平时散步时捡去一些有趣的树叶投放在语言区、美工区，引导幼儿根据捡到的树叶自由装饰，进行艺术创作或故事表演。