日期

 内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导将小帽子、手套等放入小柜子中再进区域游戏。

2生活活动：照顾自然角的动植物，将一些畏寒的植物放进教室。

3.晨间谈话：冬天不怕冷、保暖的方法、 迎新年。

户外锻炼

队列练习：“成圆形走”，一个跟着一个走，成圆形行进。

操节、韵律活动：做操时，能在最后一个动作时保持相应时间，不提前把手放下。

动作发展：跑

目标：能连续跑半分钟。

动作发展：跳

目标：3.能从25-30厘米高度跳下。

动作发展：投掷

目标：能双手用力向上、前、后抛球。

动作发展：平衡

目标：能在宽25厘米的平衡木上走。

动作发展：走

目标：向指定方向持物或拖物走。

分散活动：重点指导跑 。目标：能连续跑半分钟。

上午

活动

语言：我们不怕冷（诗歌欣赏）

创造性游戏

音乐：宝宝不怕冷（歌曲）

体验游戏：小鬼当家

美术：好看的小手套（绘画）

创造性游戏

社会：不怕冷的人

创造性游戏

元旦亲子运动会

下午

活动

户外游戏：钻洞洞（体育游戏）

室内游戏：上下楼梯要注意（安全教育）

户外游戏：蚂蚁搬豆（体育游戏）

创造性游戏

户外游戏：老鼠笼（体育游戏）

室内体验游戏：起起书屋

户外游戏：冰块融化了（体育游戏）

室内游戏：我会拉拉链（自我服务）

户外游戏：老狼老狼几点钟（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（自我评比）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导美工区：能够利用不同的美工材料创作冬天的大树，感受冬天的季节特征，。

益智区：了解什么是冬眠，能够准确进行区分冬眠的动物和不冬眠的动物。

语言区：提供新年习俗的图片、绘本，指导幼儿看图学说一些新年祝福语。

2.户外体验游戏：模仿狐狸做小甜饼、烧水、做美味大餐等，尝试用不同的方式喂养小猪。（周二）

3.室内体验游戏：能够安静阅读绘本内容，愿意和同伴说一说冬天的故事。（周三）

4.创造性游戏：蛋糕店：投放杯子、纸盘、橡皮泥、吸管，用来自制珍珠奶茶。

银行工作人员要及时整理银行的货币，防止银行无钱可取。

娃娃家：为宝宝提供冬天的衣物，帽子围巾手套等。

日 常

生 活

1.晨锻，能有秩序地排队进行游戏，不插队不推挤。

2.盥洗、入厕，知道洗完手后，要用毛巾将手心手背都擦干。

3.点心、午餐，知道每种菜都要吃，不将不爱吃的菜挑到桌子上。

4.午睡，手脚不伸出被窝，不踢被子，注意保暖。

5.离园，能主动将自己的小椅子塞好，并与同伴、老师说再见。

家长

工作

1.鼓励家长在家与幼儿一起搜集生活中各种保暖的方法，并与幼儿一起试一试。

2.孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉，请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

3.鼓励家长教育幼儿早睡早起，不怕冷坚持每天到幼儿园。

环境

创设

1. 将幼儿收集来的新年装饰物增添在班级环境中，营造过新年的氛围。

2. 将绘本《大熊的冬天小屋》布置在故事时间墙面上，和幼儿一起进行深度阅读，并将成果展示出来。