日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将的御寒物品放入柜子再洗手进区域游戏。

2.生活活动：会用抹布擦拭自己的桌椅，知道擦拭时要从一端擦到另一端。

3.晨间谈话：快乐过元旦、冬天的特征、我眼中的冬天

户外锻炼

队列练习：并队走。二路成思路纵队走进边段线时，下达口令“左、右转弯——走”

操节、韵律活动：精神饱满，愿意跟着老师做各种身体动作。

动作发展：跳

目标：能从25-30厘米高度跳下。

动作发展：平衡

目标：能在宽25厘米的平衡木上走。

元旦放假

动作发展：投掷

目标：能双手用力向上、前、后抛球。

动作发展：走

目标：能一个跟一个走。

分散活动：重点指导跳 。目标：能从25-30厘米高度跳下。

上午

活动

语言：下雪了（童话欣赏）

创造性游戏

科学：解救冰冻小动物

户外体验游戏：妙享音乐

元旦放假

美术：拍雪花（拓印）

创造性游戏

健康：打雪仗

创造性游戏

下午

活动

游戏名称：小鸡学本领（体育游戏）

室内游戏：扣扣子（自我服务）

游戏名称：钻山洞（体育游戏）

室内游戏：新年礼物(做做玩玩)

元旦放假

游戏名称：小猫睡觉醒不了 （体育游戏）

室内游戏：雪娃娃莉莉（故事时间）

游戏名称：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（谈话）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导美工区：提供棉签、操作纸等，引导幼儿利用棉签拼贴、添画等形式绘画冬日雪景图。

生活区：提供不织布围巾底版、穿编带，引导幼儿练习用穿编的方式编漂亮的围巾。

建构区：提供棉花、马路底板、积木等材料，引导幼儿用垒高、架空等方式建构冬天的城市。

2.户外体验游戏：能够在自己选择的区域大胆表现自己。

3.创造性游戏：点心店：提供包装袋、打包盒，引导幼儿将未吃完的点心、饮料打包。

娃娃家：提供围巾、手套、帽子、福字等，引导幼儿为娃娃更换冬衣，张贴福字布置家。

日 常

生 活

1.晨 锻：知道游戏项目排队等待时间较长时，可先更换其他游戏。

2.盥洗入厕：知道水龙头不可开的过大，以免将衣袖打湿。

3.点心午餐：能做到荤菜蔬菜都吃，做个不挑食的好宝宝。

4.午 睡：能将衣裤折叠摆放在固定位置，并快速入睡。

5.离 园：知道保持安静，坐在座位上等待老师叫到自己名字才能离园。

家长

工作

1．接送孩子时，引导幼儿观察、了解冬天里人们的一些活动。

2．冬天天气寒冷，提醒家长注意气温变化，及时给幼儿增添衣服。

3．鼓励幼儿观察冬季的树木变化，带幼儿到大自然中去感受冬天的美。

环境

创设

1.将幼儿制作的雪花拓印画布置在班级展示架上，供幼儿进一步感受拓印的乐趣。

2.将幼儿亲子运动会的照片展示在主题墙上，供幼儿进一步体验运动的快乐。