1.区域游戏： （1）建构区★：提供准备若干插塑、花片、小学照片等，引导幼儿学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。 （2）益智区：提供10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌，供幼儿理解相同答案可以对应多个式题。 （3）美工区：提供各种相框资料了解相框的外形和装饰方法，引导幼儿了解相框装饰的方法(对称、间隔)，尝试用面状材料装饰相框。 （4）生活区：提供书包，本子，文具、文具盒。指导幼儿学会自己整理书包，知道自己的事情要自己做。 （5）扮演区：提供头饰、背景。鼓励幼儿大胆参与表演，并根据自己的想法装扮自己。 （6）语言区：提供有关幼儿在园三年学习生活的照片，鼓励幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。 （7）科学区：提供锡纸、电筒、纸箱、图示。鼓励幼儿大胆绘画，并在墙上探索光与影子大小之间的秘密。 2.创造性游戏：能积极参与游戏内容、规则的制定，在游戏中遇到问题及时调整游戏方法。 （1）银行：银行游戏结束后留一些零钱，为下一次游戏做准备。 （2）医院：医院开设核算检测业务，鼓励大家做核酸检测。 3.户外活动（启·乐林）：能与同伴合作商量计划，在游戏中注意躲避和突袭。 4.专室活动（启·智庭）：培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 |
