第 十七 周课程安排
主题名称:《夏天真热》 班 级:小八班 日 期:6月14日—6月18日 带班老师:金永冉 袁雪花
工作 要求 |
1.本周继续实施话题《夏天真热》,感受夏季来临时身边植物的变化,会表征对夏季自然物的认识。 2.行为习惯:散步时有秩序的排队行走,不推挤、不奔跑。 3.德育教育:有礼貌的向老师、哥哥姐姐打招呼。 4.安全教育:晨间锻炼攀爬木质架时能注意安全,不推挤。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待:能独立进园,能主动向老师和同伴打招呼,会主动寻找区域、材料玩游戏。 2.生活活动: 鼓励幼儿整理自己的小柜子,有条理性。 3.晨间谈话:端午节假期 夏天的植物 我心目中的夏天 |
户外锻炼 |
队列练习:能熟练的进行六列纵队并成三列纵队。 操节、韵律活动:能跟着音乐、节奏,试着跟老师做动作。 |
端午节放假 |
动作发展:投掷 目标:双手自然将沙包投向前方。 |
动作发展:钻 目标:能在65厘米高的障碍物下钻来钻去。 |
动作发展:行进跳 目标:轻松自然的双脚同时向前跳。 |
动作发展:平衡 目标:原地慢转1-2圈,保持平衡。 |
分散活动:重点指导投掷。目标:双手自然将沙包投向前方。 |
上午 活动 |
端午节放假 |
语言:萤火虫和星星(散文诗) 创造性游戏 |
数学:长长短短的彩笔 户外体验:启.萌园 |
美术:可爱的金鱼(绘画) 室内体验:启.智庭 |
健康:可爱的小脚丫 户外体验:启.萌园 |
下午 活动 |
端午节放假 |
户外游戏:小鸡学本领 室内游戏:气象标志(做做玩玩) |
户外游戏:投篮 室内游戏:一片池塘(故事时间) |
户外游戏:马兰花 室内游戏:创造性游戏 |
户外游戏:吹泡泡 室内游戏:棒小孩(谈话活动) |
游戏 活动 |
区域游戏: 重点指导建构区:能够结合自己的生活经验,用单元积木围建夏天的池塘。 美工区:能够使用轻粘土结合搓、压的技能制作夏天的树。 语言区:能安静倾听故事,并愿意和同伴分享故事内容。 表演区:能跟随音乐节拍的重拍敲打乐器。 创造性游戏: 甜品屋:提醒甜品制作师可以将甜品结合夏季进行制作。 娃娃家:娃娃家增加夏季的服装供娃娃换洗。 书店:书店店长管理大家看书保持安静。 室内游戏: 启智庭:和同伴一起使用积木搭建游泳馆。(周四) 户外体验游戏: 启萌园:理性投喂食物,不多喂。(周三) 启萌园:用好的工具知道放回原位。(周五) |
日 常 生 活 |
1.晨锻时,乐于尝试不同的体锻器材,和同伴友好玩耍。 2.盥洗时,不把水龙头开的太大,避免把水溅湿在衣服上。 3.进餐时,吃完自己的一份食物,并保持桌面、地面整洁。 4.午睡时,将脱下的衣物折叠整齐,放在床尾。 5.离园时,能牵着大人的手离开,不在园内逗留。 |
家长 工作 |
1.在烈日下活动不宜太久,活动时要注意防晒,如给孩子戴太阳帽、涂防晒霜等。 2.培养孩子爱洗澡的好习惯,告诉孩子每天洗个澡,不会生痱子。 |
环境 创设 |
1.将幼儿作品《冰淇淋》,布置在主题墙上。 2.适当更换自然角的植物,丰富夏天的植物种类。 |