日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，并向家长了解幼儿的身体情况。

2.生活活动:继续鼓励幼儿午餐前洗完手后，把擦手毛巾取下放在指定的桶里。

3.晨间谈话：我了解的夏天 避暑方法 我爱夏天

户外锻炼

队列练习：能熟练的进行六列纵队并成三列纵队。

操节、韵律活动：能跟着音乐、节奏，试着跟老师做动作。

动作发展：跑

目标：听清信号，练习快跑和慢跑。

动作发展：投掷

目标：双手自然将沙包投向前方。

动作发展：钻

目标：能在65厘米高的障碍物下钻来钻去。

动作发展：行进跳

目标：轻松自然的双脚同时向前跳。

动作发展：平衡

目标：原地慢转1-2圈，保持平衡。

分散活动：重点指导钻。目标：能在65厘米高的障碍物下钻来钻去。

上午

活动

语言：谁的雨伞大（儿歌欣赏）

创造性游戏

科学：运水

创造性游戏

数学：节日快乐

户外体验：启.萌园

音乐：两只小鸟（歌曲）

室内体验：启.智庭

美术：花背心（绘画）

户外体验：启.萌园

下午

活动

户外游戏：小飞盘

室内游戏：创造性游戏

户外游戏：孵小鸡

室内游戏：小手套圈（做做玩玩）

户外游戏：大家一起玩球

室内游戏：夏天（故事时间）

户外游戏：小老鼠过河

室内游戏：那不是饮料（安全教育）

户外游戏：小蝌蚪找妈妈

室内游戏：棒小孩（谈话活动）

游戏

活动

区域游戏：

重点指导区域：美工区，提供彩纸等不同材质的纸让幼儿进行拼贴自己的家。

生活区：提供多色碗、冰激凌材料，指导幼儿自制冰激凌。

语言区：投放《小兔找家》图书，让幼儿边看边说一说书中的内容。

创造性游戏：

娃娃家：提醒娃娃家主人要招待好客人。

医院：医生提醒病人夏季不能贪吃冰冷食物。

书店：书店店长管理不让别人破坏图书。

室内游戏：

启智庭：和同伴一起使用积木搭建游泳馆。（周四）

户外体验游戏：

启萌园：喜爱小动物，学会照顾它们。（周三）

启萌园：用好的工具知道放回原位。（周五）

日 常

生 活

1.晨锻时，知道热时在一旁休息，并垫好汗巾。

2.盥洗时，知道排队洗手、如厕。

3.午餐时，吃完饭后坚持漱口、擦嘴巴。

3.午睡时，提醒幼儿把脱下的衣服裤子放放好。

4.离园时，提醒幼儿小手拉大手和家长一起走。

家长

工作

1.请家长带着孩子了解夏天的相关特征，和孩子一起收集能在水中玩的玩具。

2.请家长和幼儿了解有关水的知识，在家督促孩子节约用水。

环境

创设

1.将幼儿作品《西瓜》，布置在主题墙上。

2.亲子作品“游泳池”剪纸黏贴在主题墙上。

本周

反思