第 十三 周课程安排
主题名称:《一家亲》 班 级:小八班 日 期:5月17日—5月21日 带班老师: 袁雪花 金永冉
工作 要求 |
1.本周继续实施话题《一家亲》,有主人翁意识,愿意为家人做一些力所能及的事情。 2.行为习惯:搬动小椅子时,不奔跑,不和他人碰撞。 3.德育教育:和同伴间能互相谦让,不争抢,做个有礼貌的好孩子。 4.安全教育:雨天地面湿滑,做到慢慢走路,不奔跑。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿和家长,并向家长了解幼儿的身体情况。 2.生活活动:继续鼓励幼儿午餐前洗完手后,把擦手毛巾取下放在指定的桶里。 3.晨间谈话:防震减灾 我的亲人 我的朋友 |
户外锻炼 |
队列练习:齐步走——上体挺直,上下肢协调地一个跟着一个走。 操节、韵律活动:韵律动作准确、有力到位。 |
集体游戏:钻山洞(协调) 目标:能低头不碰触山洞钻过去。 |
集体游戏:开汽车(跑) 目标:手臂在身体两侧自然摆动。 |
集体游戏:平衡木(平衡) 目标:能在宽度25cm的平衡木走动。 |
集体游戏:蹦蹦床(跳) 目标:会边数数边向上纵跳。 |
集体游戏:侧身滚(翻滚) 目标:能卷缩身体滚动 |
分散活动:重点指导钻。目标:能在65厘米高的障碍物下钻来钻去。 |
上午 活动 |
社会:爸爸我爱你 创造性游戏 |
音乐:妈妈,我要亲亲你 创造性游戏 |
美术:全家福(欣赏) 体验游戏:启·战营 |
语言:鞋(诗歌欣赏) 体验游戏:启·影台 |
数学:抓豆子 体验游戏:启·战营 |
下午 活动 |
户外游戏:小兔回家 室内游戏:区域游戏 |
游戏名称:马兰花(体育游戏) 室内游戏:区域游戏 |
游戏名称:踏步前行(体育游戏) 室内游戏:全家福(做做玩玩) |
游戏名称:小动物找家(体育游戏) 室内游戏:抱抱(故事时间) |
游戏名称:老鹰抓小鸡(体育游戏) 室内游戏:创造性游戏 |
游戏 活动 |
区域游戏: 重点指导美工区:提供彩纸、胶棒、剪刀等材料,指导幼儿制作妈妈的小包包。 生活区:提供小蝌蚪穿线,练习蝌蚪穿线。 益智区:钓青蛙,能按照点数钓相同数量的青蛙。 科学区:牛奶画,能按照操作顺序进行操作实验。 建构区:利用装饰材料,搭建布置我的小区。 创造性游戏: 娃娃家:学会使用礼貌用语,如“谢谢、请”等字眼。 小舞台:根据场地调整,材料投放,表演我爱我的家。 图书馆:营造温馨氛围,安静阅读。 室内游戏: 启·影台:沙桌上表演全家福的内容。(周四) 户外体验游戏: 启·战营:能够双手平举,安全到底平衡木终点。(周三) 启·战营:双手握紧顶端木杆前行,训练双臂的力量。(周五) |
日 常 生 活 |
1.晨锻时,提醒幼儿天气渐热,能及时脱衣服。 2.盥洗时,提醒幼儿坚持使用七步洗手法。 3.午饭时,提醒幼儿能把掉在桌子上的米饭和菜菜捡在餐盘里。 4.午睡时,提醒幼儿相互帮忙拉袖子时能注意安全,不让朋友摔倒。 5.离园时,提醒幼儿放学后不在幼儿园逗留。 |
家长 工作 |
1. 请家长带领孩子一起阅读关于家的绘本,感受浓浓的亲情。 2. 近期是传染病的高发期,请家长避免带孩子去人流量多的地方,并引导幼儿回家先用肥皂洗手的好习惯。 3. 请爸爸和孩子一起玩一个亲子游戏,并记录游戏心情。 |
环境 创设 |
1.将幼儿的绘画作品“我爸爸和我”布置在话题墙上,供幼儿欣赏。 2.自然角新增一些驱蚊草、薄荷叶等夏季植物,引导幼儿定期观察浇水。 3.将亲子游戏的照片布置在主题墙上,供幼儿回忆和爸爸一起的情景。 |