日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿主动测量体温，发现异常及时告知老师。

2.生活活动：给自然角的动植物换水浇水，爱护植物。

3.晨间谈话：苏州名小吃 我的家乡 秋天的美味。

户外锻炼

1.韵律活动：能精神饱满地做韵律。

2.队列练习：练习纵队和横队排列。要求：步伐一致，跟着口令走。

3.徒手操：能跟着音乐，动作整齐到位。

动作发展：跨跳

目标：能助跑跨跳过70cm的平行线。

动作发展：攀爬

目标：能手脚交替向上攀爬。

动作发展：单脚站

目标：能两臂侧平举单脚站立，不少于5-10秒。

动作发展：投掷

目标：能两人距2-4m抛接。

动作发展：走跑

目标：能听信号走跑交替30m。

分散活动：提供沙包、绳子、抛接等游戏材料。（重点指导：助跑跨跳，能助跑跨跳过70cm的平行线。）

1. 语言：秋天的美味

2.区域游戏

1. 数学：等分杂粮饼

2.室内体验：启.影台

1. 音乐：小螃蟹吹泡泡

2.区域游戏

1. 科学：种子食品品尝会

2.户外体验：启.音苑

1. 健康：预防秋燥

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能正确运用器械，有节奏地做操。

创造性游戏

区域游戏

户外体验：启.音苑

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：能按照规则进行游戏，与同伴友好相处。

（1）建构区：提供罐子，纸盒等，能自主寻找合适材料，尝试合作搭建秋天的马路。

（2）益智区：提供柿子、柚子、桔子，指导幼儿分类。

（3）语言区：提供有关秋天的书籍，能自主阅读，发现更多秋天的秘密。

（4）生活区：提供白菜、青菜，指导幼儿切菜。

（5）表演区：提供小螃蟹吹泡泡音乐，尝试用乐器来表演。

（6）美工区：提供落叶、稻谷等自然材料，尝试制作树叶粘贴画、树叶叶脉图、树叶书签等。

（7）科学区：提供“温度折线图”与空白的温度记录表，记录不同时间的水温，并学习标记在温度折线图上。

2.创造性游戏：根据幼儿需要，再次调整角色游戏。并能为新开创的游戏制定新的游戏玩法。

85度C：确定场地、人员、材料和游戏规则。美发屋：重新确定人员，规划新的角色：老板、美甲师、美发师。

银行：提供椅子，方便客人坐下来办理业务。

3.户外活动（启.音苑）：能运动所学歌曲和律动进行有情境地表演。

4.专室活动（启.影台）：利用不同光源的作用，探索影子背后的秘密。

日常

生活

1.晨锻：能动静结合，选择多种体育器械进行锻炼活动。

2.盥洗入厕：指导幼儿使用厕纸,使用时能节约用纸,不浪费厕纸。

3.午餐：为幼儿介绍饭菜营养，为幼儿提供安静、积极的进餐环境。

4.午睡：提醒提前睡醒幼儿能保持安静，不打扰到其他幼儿。

5.离园：提醒幼儿安静站在点子上，学会等待。

家长

工作

1.请家长帮助收集各种各样的种子若干，部分幼儿帮忙收集各种炒熟的瓜子。

2.请家长在生活中多给幼儿介绍各种种类的种子，和幼儿一起找一找，种子藏在哪里，丰富幼儿的经验和认知。

环境

创设

1.将部分幼儿收集来的种子集合在“主题墙”上，供幼儿辨认和欣赏，说一说这个种子是藏在哪里的。

2.收集幼儿和家长出游的照片，张贴在照片墙上，丰富墙面内容，供幼儿和家长一起回忆欢乐地时光。