日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能主动向班级老师、保健老师等成人打招呼。

2.生活活动：会把被褥放在小床上，并把帽子放进自己的储物柜。

3.晨间谈话：种什么萝卜、怎样种萝卜

户外锻炼

队列练习：练习两队并一队。

操节、韵律活动：巩固交换位置、及手拉手交换位置的动作。

集体游戏：过河（跨跳）

目标：能通过快速奔跑跨跳30cm高的障碍物。

集体游戏：天黑黑（平衡）

目标：能闭眼向后、向前走。

集体游戏：小青蛙（跳）

目标：能立定跳远不少于40cm。

集体游戏：过河（跨跳）

目标：能通过快速奔跑跨跳30cm高的障碍物。

集体游戏：小皮球（手眼协调）

目标：能单手连续拍球。

分散活动：钻圈、推轮胎、攀爬等。 重点指导攀爬动作，发展手臂力量。

上午

活动

生成活动：

户外体验：启·耕舍

生成活动：

室内活动：创造性游戏

数学：小小送货员

室内活动：创造性游戏

生成活动：

户外体验：启·耕舍

生成活动：

室内活动：创造性游戏

下午

活动

室内活动：区域游戏

户外体验：启·耕舍

室内游戏：区域游戏

室场活动：启·阅楼

户外活动：小小孩真爱玩

室内活动：我爱劳动

游戏

活动

1.重点指导科学区：会观察秋收农作物的沉浮，并试着通过树叶、竹筷等让原本沉的食物浮起来。

建构区：继续使用树叶点缀，借助围合、垒高搭建小花园。

语言区：投放萝卜图书，巩固种植萝卜的兴趣和认知经验。

益智区：能和同伴根据转盘指数，点数萝卜，并比较多少。

艺术区：能在树叶上进行涂色绘画。

生活区：会轻轻地清洗树叶，不洗破树叶。

表演区：能延续《拔萝卜》的剧本，与同伴一起表演。

2.户外体验游戏：启·耕舍——巩固施肥、挖坑、播种的技能，能先想好步骤再种植。（周一、四上午，周二下午）

3.室内体验游戏：启·阅楼——安静阅读，并尝试绘画有趣的故事情节。（周四下午）

4.创造性游戏：（1）能结合生活经验丰富游戏情节。（2）会与同伴协商、接纳同伴共同游戏。

日 常

生 活

1.晨锻时，巩固攀岩技能，懂得保护身体不受伤害。

2.盥洗时，会将袖子卷起来，不洗湿袖口。

3.进餐时，懂得食用蔬菜帮助肠道运动的道理，喜爱吃蔬菜。

4.午睡时，穿连衣裙的女生会更换T恤再入睡。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不独自奔跑。

家长

工作

1.与幼儿一同绘画完成《种萝卜》的调查问卷，知道给萝卜种植时需要隔一段距离。

2.能积极参与家长助教活动，家园配合开展种植活动。

环境

创设

1.汇总幼儿的调查问卷，并布置在墙面，供幼儿随时翻阅。

2.用日记的形式记录幼儿的种植过程，供幼儿回顾。