日期

内容

日

（4.25周二）

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，行走时不奔跑，能主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：洗手时有卷袖子的意识，遇到困难可及时向老师寻求帮助。

3.晨间谈话：我喜欢的故事 我想表演……

户外锻炼

队列练习：练习稍息、立正。知道左脚向左边轻轻迈出一步。

操节、韵律活动：能集中注意力跟随教师做动作。

集体游戏：扔飞镖（手臂肌肉）

目标：会用右手从耳边向前方投掷沙包。

集体游戏：小马过河（大肌肉）

目标：练习立定跳远

集体游戏：吹泡泡（跑）

目标：双手自然在身体两侧摆动

集体游戏：扔飞镖（手臂肌肉）

目标：会用右手从耳边向前方投掷沙包。

集体游戏：过小桥（平衡）

目标：能平稳、快速走过宽10cm，长300cm的平衡木。

集体游戏：小兔找家（跳）

目标：练习双脚向前、向上跳

分散活动：钻圈、公交车、跳圈、小跳板等。 重点指导扔飞镖，掌握挥臂要领。

上午

活动

语言：拔萝卜

室内活动：创造性游戏

音乐：拔萝卜

室内活动：创造性游戏

数学：好玩的彩带

室内活动：创造性游戏

生成活动

户外体验：自然探索

生成活动

室内活动：亲子绘本馆

综合：拔萝卜表演

户外体验：自然探索

下午

活动

户外活动：大型玩具

室内游戏：消失的萝卜（故事时间）

户外活动：小乌龟

室内游戏：区域游戏

户外活动：扔飞镖

室内游戏：预防流感（安全教育）

户外活动：吹泡泡

室内游戏：动物手偶（做做玩玩）

户外活动：龟兔赛跑

室内游戏：鸡毛信（红色经典故事欣赏）

户外活动：切西瓜（体育游戏）

室内活动：我会叠被子（劳动）

游戏

活动

1.重点指导音乐区：能用适当的力气敲击乐器，尽可能聆听乐器声，不发出噪音。

积木区：继续巩固架空的技能，有建造桥梁的愿望。

美工区：会熟练使用轻粘土制作萝卜的造型。

生活区：会使用毛线练习绕圈动作，有制作毛线萝卜的愿望。

益智区：会手口一致的点数，正确将数量和数字匹配。

科学区：喜欢用放大镜和万花筒，知道使用规则。

2.户外体验游戏：种植天地——会轮流使用洒水壶，观察泥土水分，正确浇水。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：亲子绘本馆——能安静看书，并能和同伴分享自己看到的故事内容。（周四上午）

4.创造性游戏：（1）会与同伴积极商量分配角色，能创造一些游戏情节。

（2）能使用美术区的材料丰富游戏的内容。

日 常

生 活

1.晨锻时，遵守游戏规则，爬行时不故意踩踏他人的身体。

2.盥洗时，洗完手后，能及时将袖子拉下来。

3.进餐时，身体坐端正，不与同伴讲话，不把食物胡乱倾倒。

4.午睡时，会将自己的衣裤叠放整齐。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.可以和孩子倾听、讲述一些与萝卜相关的故事与绘本，并尝试学习故事中的对话。

2.在家中可制作与故事人物符合的头饰，鼓励幼儿积极参与表演。

环境

创设

1.将幼儿制作的萝卜作品展示在班级区域中。

2.将幼儿表演的《拔萝卜》以照片的形式展示。