日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，能主动向老师和同伴打招呼，会主动寻找区域、材料玩游戏。

.生活活动：学习自己挽袖子，能按照七步洗手法来洗手。

3.晨间谈话：我的妈妈、能干的小手

户外锻炼

队列练习：能紧紧地跟着队伍走直线。

操节、韵律活动：做操时动作有力、到位。

集体游戏：开汽车（跑）

目标：手臂在身体两侧自然摆动。

集体游戏：攀爬架（协调）

目标：能手脚并用翻过攀爬架。

集体游戏：侧身滚（翻滚）

目标：能卷缩身体滚动。

集体游戏：开汽车（跑）

目标：会躲避旁人，自由跑动。

集体游戏：平衡木（平衡）

目标：能在宽度25cm的平衡木走动。

分散活动：跑（平衡） 目标：双手自然在身体两侧前后摆动。

上午

活动

语言：魔法妈妈（儿歌）室内：创造性游戏

音乐：我的好妈妈（歌唱）

室内：创造性游戏

社会：夸夸我的好妈妈

户外：拼搭天地

美术：我给妈妈穿新衣（纸工）

室场：STEM

数学：蔬菜店

户外：拼搭天地

下午

活动

游戏名称：打扮好妈妈（体育游戏）

室内游戏：我会躲猫猫（安全教育）

游戏名称：木头人（体育游戏）

室内游戏：惊喜蛋（做做玩玩）

游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：猜猜我是谁（娱乐游戏）

游戏名称：小青蛙（体育游戏）

室内游戏：抢椅子（音乐游戏）

游戏名称：织渔网（体育游戏）

室内游戏：小熊不刷牙（故事时间）

游戏

活动

1.重点指导美工区： 大胆使用颜料、毛笔、洗笔筒、印章等材料，在涂鸦墙上大胆作画。

语言区：继续丰富幼儿寒假生活影集，能安静的翻阅，欣赏同伴在寒假中的活动趣闻。

积木区：会与同伴商量合作搭建节日里建筑屋，会用其他材料装饰。

生活区：学习解开纽扣，会给娃娃穿新衣。

2.户外体验游戏：拼搭天地——会安全拿取材料，知道从哪里拿的放回哪里去。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：STEM——知道不同积木的使用特点，会适当使用拼搭。（周四上午）

4.创造性游戏：（1）能大胆、简单的尝试说出自己简单的游戏计划。

（2）会使用隔断进行围合，继续诠释家的范围。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿热了，及时脱衣服。

2.盥洗时，正确使用感应洗手液，不故意玩洗手液。

3.午饭时，提醒幼儿米粒不掉在桌子上、地上。

4.午睡时，提醒幼儿起床后，快速穿衣服、小便。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.爸爸和宝宝一起为妈妈做一顿饭或者其他为妈妈服务的事儿，感受关爱妈妈的过程。

2.在家鼓励幼儿做一些力所能及的事，自己穿脱衣服、自己折衣服、自己叠小被子，用鼓励的话语促进幼儿提高生活能力。

3.鼓励幼儿不挑食、不暴饮暴食，帮助孩子养成良好的饮食卫生习惯。

环境

创设

1.美化自然角墙面，丰富自然角植物。

2.将幼儿自制的母亲节贺卡布置在墙面上，供大家欣赏。