日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，知道把自己的围巾和帽子放在自己的储物柜中。

2.生活活动：洗手时知道把袖子卷起来再洗手，不把外套衣袖弄湿。

3.晨间谈话：云朵、冬天、天气预报

户外锻炼

队列练习：练习听到口令“跑步走”就立刻跑起来。

操节、韵律活动：保持愉悦的心情跟着老师做操。

集体游戏：滚彩圈（平衡）

目标：手眼协调得将圈滚动起来。

集体游戏：独木桥（平衡）

目标：能快步走过25cm宽的平衡木。

集体游戏：大皮球（跑）

目标：能注意避开同伴，安全游戏。

集体游戏：攀爬架（平衡）

目标：能手脚协调、转身翻过攀爬架。

集体游戏：身体骨碌碌（滚）

目标：自由滚动身体，不碰到同伴。

分散活动：向前跳（跳） 目标：能双脚并拢向前进。

上午

活动

语言：云朵棉花糖

室内活动：创造性游戏

数学：娃娃的午餐

室内活动：创造性游戏

美术：可爱的云朵

户外体验：小鬼当家

音乐：藏猫猫

室内活动：STEM

科学：天气预报

户外体验：小鬼当家

下午

活动

户外活动：钻山洞（体育游戏）

室内游戏：金锁银锁（语言游戏）

户外活动：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：垃圾分类（生活常识）

户外活动：木头人（体育游戏）

室内游戏：糖果屋（做做玩玩）

户外活动：炒豆豆（体育活动）

室内游戏：猜猜我是谁（娱乐游戏）

户外活动：高人和矮人游戏）

室内游戏：我会插牛奶（谈话活动）

游戏

活动

1.重点指导生活区，提供自制海绵纸“云朵”和各色海绵长条，能初步尝试有一定规则的穿编，提高穿插技能。

美工区：能用油泥捏出自己喜欢的面包造型。

积木区：能与同伴搭建面包店，巩固围合、平铺的技能。  

益智区：能继续熟练的感知5以内的数量。

2.户外体验游戏：小鬼当家——能模仿故事《云朵面包》，给爸爸准备早餐。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：STEM—能与同伴一起协商建构“云朵面包店”。

4.创造性游戏：（1）能将超市材料匹配图片摆放，有一一对应的意识。

（2）能强化游戏角色意识，模仿生活中的“父母”常做的事情。

日 常

生 活

1.晨锻时，有主动运动的意识，不同时霸占两个体育器材。

2.盥洗时，洗完手后，能及时将袖子拉下来。

3.进餐时，吃完自己的食物，细嚼慢咽，有时间意识。

4.午睡时，会将自己的衣裤叠放整齐。

5.离园时，听见老师喊到自己名字才能离开。

家长

工作

1.请家长鼓励幼儿在平时生活中多结识一些同龄新朋友，大胆、自信与人交往。

2.请家长在家尝试和孩子一起动手制作各种形状的面包。

环境

创设

1.将幼儿制作“云朵”的照片布置在话题墙上。

2.继续展示幼儿生活区穿编的过程，鼓励幼儿与同伴间互相学习。

本周

反思