日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，能主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：洗手时知道把袖子卷起来再洗手，不把羽绒服弄湿。

3.晨间谈话：好吃的面包、面包上有什么

户外锻炼

队列练习：练习“稍息、立正”听到口令，迅速作出反应。

操节、韵律活动：掌握拍拍操的节奏，拍打时遵循 X X X| X X |。

集体游戏：钻山洞（钻）

目标：能正面钻过60cm宽的拱门。

集体游戏：独木桥（平衡）

目标：能快步走过25cm宽的平衡木。

集体游戏：攀爬架（平衡）

目标：能手脚协调、转身翻过攀爬架。

集体游戏：小汽车（跑）

目标：自然跑动，躲避旁人。

集体游戏：烤红薯（滚）

目标：能伸长身体掌握侧身滚的技能。

分散活动：单脚站稳（平衡） 目标：能单脚站稳3-5秒。

上午

活动

数学：过节了

室内活动：创造性游戏

音乐：做面包（律动）

室内活动：创造性游戏

谈话：各种各样的面包

户外体验：艺术创想

美工：做面包（一）

室内活动：亲子绘本馆

美工：做面包（一）

户外体验：艺术创想

下午

活动

户外活动：捉星星（体育游戏）

室内游戏：找不同（语言游戏）

户外活动：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：找小猫（音乐游戏）

户外活动：大型玩具（体育游戏）

室内游戏：云朵棉花糖（故事时间）

户外活动：网小鱼（体育活动）

室内游戏：猜猜我是谁（娱乐游戏）

户外活动：大皮球（体育游戏）

室内游戏：好宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1.重点指导语言区：会找一个舒适的位置，安静阅读绘本《云朵面包》。

积木区：能与同伴搭建面包点，巩固围合、平铺的技能。

美工区：会利用废旧材料制作云朵，巩固撕纸、团纸、黏贴的技能。

生活区：巩固折叠衣服的技能。

益智区：能正确、熟练的感知5以内的数量。

2.户外体验游戏：艺术创想——会使用颜料自由涂鸦，结束时知道将物品归放原处。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：亲子绘本馆——知道将书本放回原处。（周四上午）

4.创造性游戏：（1）能将超市材料匹配图片摆放，有一一对应的意识。

（2）能用隔断进行围合，诠释家的范围。

日 常

生 活

1.晨锻时，有主动运动的意识，不同时霸占两个体育器材。

2.盥洗时，洗完手后，能及时将袖子拉下来。

3.进餐时，吃完自己的食物，细嚼慢咽，有时间意识。

4.午睡时，会将自己的衣裤叠放整齐。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.进入冬季，避免带幼儿去人多拥挤的场合，勤洗手，有预防传染病的意识。

2.在家中可以和宝宝一起玩玩轻粘土，模仿制作小面包，巩固搓、压、团的技能。

环境

创设

1.将幼儿制作面包的计划和过程布置在班级主题墙上。

2.继续展示幼儿区域游戏的过程，鼓励幼儿学习新技能的愿望。