日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，能主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：洗手时知道把袖子卷起来再洗手。

3.晨间谈话：云朵、面包的种类、我爱吃面包

户外锻炼

队列练习：能手脚协调踏步走。

操节、韵律活动：听音乐有节奏的做动作。

集体游戏：小兔球（跳）

目标：练习弹跳能力

集体游戏：钻山洞（钻）

目标：练习钻的能力

集体游戏：弹跳的球（上肢）

目标：促进上肢力量

集体游戏：小乌龟（爬）

目标：练习爬的技能

集体游戏：好玩的沙包（踢）

目标：促进下肢力量

分散活动：重点拍球。目标：能连续拍球3个。

上午

活动

语言：云朵面包（绘本）

室内活动：创造性游戏

音乐：狗熊吃面包（律动）

室内活动：创造性游戏

数学：拾落叶

户外体验：艺术创想

美术：云朵面包

室内活动：光影部落

社会：爱

户外体验：艺术创想

下午

活动

户外活动：小兔找家（体育游戏）

室内游戏：面包（泥工）

户外活动：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：云朵面包（语言游戏）

户外活动：蛇形走（体育游戏）

室内游戏：漂亮相框（手工）

户外活动：老猫睡觉醒不了（体育活动）

室内游戏：大猫小猫（音乐游戏）

户外活动：：大皮球（体育游戏）

室内游戏：好宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1.重点指导语言区：能安静的阅读绘本《云朵面包》，会与同伴交流。

玩具区：能将班级中得玩具按照形状分类。

生活区：继续练习扣纽扣，促进精细动作发展。

积木区：能将积木按形状分类摆放。

美术区：能尝试撕撕贴贴制作“面包”。

2.户外体验游戏：艺术创想——熟悉美术工具的材料，懂得从哪里拿放回哪里去，能大胆的涂鸦，感受创作的美。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：光影部落——感受光和影的变化。（周四上午）

4.创造性游戏：（1）能模仿生活的情节进行家庭活动。

（2）能与家庭成员协商，轮流去超市购物。

日 常

生 活

1.晨锻时，有秩序的玩户外器械，不争抢玩具。

2.点心时，大蒜、牛奶饼干一起吃，不挑食。

3.午睡时，睡前能把鞋子摆整齐，起床后能自己穿衣服。

4.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1. 家长协助幼儿将家中自己吃的面包画下来，涂上美丽的颜色带来幼儿园，布置在话题墙上。

2. 气温多变，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿穿上合适的衣物，保证幼儿身体健康。

环境

创设

1.幼儿和教师共同参与“云朵面包”的话题墙面布置，如：制作“云朵面包”。

2.将“艺术创想”活动的照片布置在照片墙，供幼儿回忆活动过程。

本周

反思