日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：亲切接待每一位幼儿，主动和幼儿交流沟通，了解幼儿儿在家里的生活情况。

2.生活活动：观察自然角每人一盆小植物的发展情况，用各种方法记录自己小植物的成长过程。

3.晨间谈话：秋天的花草树木  秋天的落叶  植物长大了  秋季生活小常识。

户外锻炼

1.韵律活动：做律动时，手臂伸直，能按照正确的方向转动自己的身体。

2.队列练习：练习踏步绕圆走，保持队列整齐。

3.徒手操：能跟着节操有力度的完成徒手操，动作到位。

动作发展：跳绳（跳）

目标：能连续跳绳2个以上

动作发展：投掷

目标：能单手投掷沙包5米左右

动作发展：钻爬

目标：能手脚交替在攀登架上爬上爬下

动作发展：走

目标：能轻松自如绕过障碍进行曲线走

动作发展：跑

目标：走跑交替300米

分散活动：重点指导跳绳。目标：能连续跳绳2个以上。

1.语言：秋天的喜悦

2.区域游戏

1.科学：稻子熟了

2.室内体验：启.智坊

1.数学：农民伯伯运粮食忙

2.区域游戏

1.音乐：拾豆豆

2.户外体验：启.音苑

1.美术：记录美好生活的农民画

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能根据音乐利用器械进行转换队形，音乐律动，动作整齐有力。

创造性游戏

区域游戏

户外体验：启.音苑

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）益智区☆：提供纸杯，幼儿自己创作，进行翻翻乐游戏。

（2）美工区：能用颜料在树叶上有创意的进行涂画，进行树叶创意画。

（3）语言区：提供自制绘本《落叶跳舞》，能自主阅读故事，根据画面大胆进行讲述。

（4）生活区：提供筷子；这类球，练习正确使用筷子的方法。

（5）音乐区：“树叶装扮”，幼儿能用树叶组合装扮自己，体验树叶装扮的乐趣。

（6）建构区：提供各色花片、乐高积木，创造出秋天树的造型。

（7）科学区：“运球比赛”，尝试多种方法让乒乓球在纸杯上前进。

2.创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，进行自主游戏，重点指导医院，讨论医院输液处的工作情况，如何开展有意义的游戏内容。

3.户外活动（启.音苑）：提供各类种子自制乐器，并尝试打击配乐。

4.专室活动（启.智坊）：讨论主题，选择合适的材料搭建。

日 常

生 活

1.晨锻：活动中能根据自己的冷热主动穿脱衣服，适当休息。

2.盥洗点心：懂得节约用水，洗手后随手关紧水龙头。

3.午餐：专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

4.午睡：安静地进出寝室，迅速地穿脱衣服，鞋袜，并摆放整齐。

5.离园：提醒幼儿离开时带好自己的物品，在等待区等待家长，不随意跑动。

家长

工作

1.请家长带领幼儿到大自然中感受秋天的到来，观察并记录植物在秋天产生的变化。

2.上下学期间引导幼儿仔细观察花草树木的变化，拍一拍秋天的风景照。

环境

创设

1.将幼儿的美术作品以小组形式张贴的主题墙上，让幼儿可以互相交流欣赏。

2.丰富班级的自然角，打造秋天的景象。