日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：幼儿能够心情愉悦的来园，并能主动接受晨检，有不舒服及时告诉老师。

2.生活活动：引导幼儿整理、照顾班级自然角，并观察和记录自然角里动植物的生长情况。

3.晨间谈话：蚂蚁的生活  蚂蚁喜欢的食物  哪里可以找到蚂蚁

户外锻炼

队列练习：练习听指令，由六路纵队变成三路纵队，三路纵队回六路纵队。

操节、韵律活动：能够跟随操节的音乐，动作有力、到位。

集体游戏：钻爬乐（钻）

目标：练习钻过离地40—60㎝高的障碍。

集体游戏：轮胎（平衡）

目标：能在轮胎建构成的障碍物上行走。

集体游戏：小山坡（攀登）

目标：练习攀爬、攀登等动作技能。

集体游戏：交替跑（跑）

目标：手脚协调快速跑15米。

集体游戏：大型玩具（综合）

目标： 学会解决在游戏中发生的问题。

分散活动：重点指导爬。目标：能用手肘、膝盖撑地匍匐前进。

上午

活动

探索活动：蚂蚁喜欢吃什么

户外体验游戏：启耕舍

科艺：蚂蚁的家

创造性游戏

数学：漂亮的礼物

创造性游戏

语言：小蚂蚁的生日会（故事）

户外体验游戏：启耕舍

综合：蚂蚁的生活

创造性游戏

下午

活动

户外活动：小鱼逃圈圈(体育游戏)

区域游戏：重点指导益智区（观察蚁穴，制作棋盘）

户外活动：丢手帕（体育游戏）

室内游戏：制定游戏计划

户外活动：赶小猪（体育游戏）

区域游戏：场景建构(观察到的蚂蚁穴建构）

户外活动：螃蟹比赛（体育游戏）

室内游戏：启创阁

户外活动：小兔拔萝卜（体育游戏）

室内游戏：小小管理员（沙水世界）

游戏

活动

1.区域游戏：结合绘本主题观察蚂蚁的地下宫殿，根据自己的观察与记录创设新游戏。

重点指导：益智区，观察小蚂蚁钻洞造穴的能力，根据自己的观察设计蚂蚁线段棋类游戏

生活区：寻找蚂蚁（如何引入蚂蚁和预防蚂蚁，记录并进行对比）

2. 创造性游戏：丽丽剧场： 服务员提供各式服装，明确工作职责。引导造型师为小顾客进行整体造型。

牛牛西餐厅提供新品日式火锅等游戏材料，引导幼儿选择合适的材料进行游戏。

3.户外体验游戏：启耕舍：能找到小蚂蚁并将小蚂蚁的生活形态以写生的形式画下来。

4.室内体验游戏：启创阁：能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中感知视觉空间以及美感，体验玩色彩的快乐。

日 常

生 活

1.盥洗：排队洗手，不在盥洗大声喧哗，自己拉起袖子洗手。

2.点心：一口牛奶一口点心，细嚼慢咽，吃完点心主动整理桌子。

3.散步：通过观察园所内植物颜色的变化，感受秋天的季节特征。

4.午睡：提醒孩子起床后立即穿上外套，再穿裤子，以免着凉。

5.离园：检查好自己的随身物品，带好口罩，有序排队离园。

家长

工作

1.请家长利用周末时间带幼儿到大自然中去寻找、观察蚂蚁，并用各种方式记录自己的观察。

2.请家长在家利用网络平台让幼儿观察各种各样的蚂蚁，并尝试做一些小记录，发现不同种类的蚂蚁。

3.友情提示：由于季节性天气，提醒家长早晚温差大，为幼儿准备好外套，避免感冒。

环境

创设

1.在熟读绘本的基础上，请家长和幼儿寻找一些生活中的废旧材料，设计制作蚂蚁宫殿。

2.利用幼儿园资源，一起探索蚂蚁的世界，发现蚂蚁的生活习性，并对周边的食物进行感知。