日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，提醒幼儿来园后先洗手再进行整理班级学习用品。

2.生活活动：引导幼儿帮助自然角的植物浇适量的水。

3.晨间谈话：秋天的花、秋游天里的人们、垃圾不乱扔

户外锻炼

队列练习：继续指导齐步——走，听到口令时，队伍横向保持一致，排面整齐。

操 操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，精神饱满。

动作发展：跑

目标：能够往相反方向跑

动作发展：拍球

目标：单手连续拍皮球3个

动作发展：平衡

目标：能在平行线或窄道中间走

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物

分散活动：重点指导跑。目标：能够往相反方向跑。

上午

活动

语言：水果屋（童话欣赏）

户外体验：启艺轩

综合：切切乐

创造性游戏

美术：切开的水果

创造性游戏

数学：我长高了

户外体验：启艺轩

国庆节放假

下午

活动

游戏名称：小蚂蚁搬豆豆（体育游戏）

室内游戏：创造性游戏

户外体验：启艺轩

室内游戏：折扇子（做做玩玩）

游戏名称：切西瓜（体育游戏）

室内游戏：《逃家小兔》（故事时间）

游戏名称：小小管理员（玩泥）

室内体验：启智庭

国庆节放假

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导益智区：提供树叶影子，寻找树叶；树叶变化图，供幼儿进行时间顺序排列感受秋天树林绚丽的色彩，

美工区：结合班本内容用撕贴和勾线画方式表现秋天的树林，在创作过程中欣赏色与色交融带来的变化。

生活区：练习自己穿脱衣服，整理衣裤的生活技能，主动进行自我服务

2.创造性游戏：小舞台的演员能按节目单表演节目。

3.户外体验游戏：能用各种艺术手法表现秋天的特征。

4.室内体验游戏：能按图纸进行合作搭建活动。

日 常

生 活

1 晨锻时：能与朋友合作玩体育游戏材料。

2.盥洗时：洗完手后能在水池里甩三下后再用毛巾擦干。

3.午饭时：能细嚼慢咽，对肉肉之类的菜菜能多用牙齿嚼动，磨碎。

4.散步时：在散步时能细心观察不同的落叶，寻找自己喜欢的落叶制作树叶书签。

5.午睡时：起床时能快速穿衣穿裤，不磨蹭。

5.离园：在离园前能把自己柜子里的东西进行整理好放在小包内准备回家。

家长

工作

1.请家长带孩子去欣赏周边的秋景，感受秋天的色彩，引导孩子用语言来进行表述，如“金灿灿”、“亮晶晶”、“红彤彤”“黄澄澄”。

2.针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

3.合理安排国庆长假幼儿的一日生活，注意饮食和出行安全。

环境

创设

将幼儿的作品布置在主题墙上，感受秋天的景色。

2.收集一些关于秋天的美景图片，引导幼儿了解这美丽的秋季。