日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，继续提醒幼儿在打卡墙上打卡。

2.生活活动：引导幼儿给植物角的植物浇水。

3.晨间谈话：圆圆的月亮 我们都是好朋友

户外锻炼

队列练习：动作整齐一致，不东张西望，前后对齐。

操节、韵律活动：有节奏的随音乐进行动作的操练。

动作发展：走

目标：能控制身体，协调的往后倒退走。

动作发展：平衡

目标：原地转3-5圈，保持身体平衡

动作发展：跑

目标：向指定方向跑。

动作发展：走

目标：听信号变速走

动作发展：钻

目标：侧身钻过直径为60厘米的圈

动作发展：跳

目标：双脚行进跳

分散活动：重点指导倒退走。目标：能控制身体，协调的往后倒退走。

上午

活动

语言活动：大树和小鸟

户外体验：启艺轩

数学：我身上的数

创造性游戏

社会活动：我的朋友多

创造性游戏

音乐：找朋友（音乐游戏）

户外体验：启艺轩

健康：合作真快乐

美术：笑得露出牙齿

下午

活动

游戏名称：熊猫滚坡（体育游戏）

室内游戏：我们是好朋友（故事时间）

户外体验：启艺轩

室内游戏：香蕉摇（做做玩玩）

游戏名称：游戏名称：丢手绢（民间游戏）

室内游戏：楼体上的安全（安全教育）

游戏名称：我的身体会移动（体育游戏）

室内体验：

启智庭

游戏名称：不倒翁（体育游戏）

室内游戏：小小管理员（玩泥区域）

游戏名称：狡猾的狐狸（体育游戏

）

室内游戏：评选班级之星

游戏

活动

重点指导美工区：指导幼儿为弟弟妹妹制作礼物。

语言区：提供好朋友图书供幼儿阅读。

科学区：提供月亮变化图片，引导幼儿进行排序。

2.户外体验游戏：能用各种艺术形式表现自己和好朋友的特征。

3.室内体验游戏：能初步学会看图纸进行建构。

4.创造性游戏：能自己制定游戏规则，并动手搜集游戏材料。

日 常

生 活

1.晨锻时，活动中能根据自己的需要进行喝水、擦汗、休息。

2.盥洗时，在洗手中能节约用水，不用有肥皂泡泡的手开水龙头。

3.午饭时，吃饭时能一手扶碗一手拿勺子吃，把脚伸在桌子下面，端正坐姿吃饭。

4.散步时，下楼梯时能一手扶楼梯慢慢的走，不推挤，不抢先走。

5.午睡时，睡前能把鞋子摆放整齐；脱衣服时能轻轻操作，不拿衣服、裤子甩来甩去

6.离园时，取口罩时能轻轻开橱门，正确戴好口罩，安全回家。

家长

工作

1.请家长引导幼儿了解朋友之间的互相关爱，感受人与动植物之间的互相关爱。

2进入中班了，请家长配合孩子们在家进餐时尽量让孩子自己吃饭，不依赖老人来喂着吃。

3.请家长课利用晚饭后散步的时间带孩子们去户外多认识一些朋友，能用自己的交往方法来认识更多的新朋友。

环境

创设

1.继续丰富自然角，引导幼儿观察自然角的动物朋友和植物朋友。

2.丰富“我升中班啦”主题墙，将孩子们的《我的好朋友》作品布置在话题墙内。