日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接幼儿，引导幼儿关注自然角动植物的生长情况。

2.生活活动：鼓励值日生擦小桌椅。

3.晨间谈话：夏天的天气、我喜欢的冷饮。

户外锻炼

队列练习：一个跟着一个转弯走几何图形。

操 操节、韵律活动：能正确变换队形（两队交叉走）。

动作发展：拍球

目标：单手拍球10个

动作发展：平衡

目标：能在平衡木上连续走15米

动作发展：攀爬

目标：在攀登架（网）上爬上爬下

动作发展：跑

目标：快跑15米

动作发展：跳

目标：单脚连续向前跳2米左右

重点指导：平衡  目标：能在高25-30厘米的平衡木上走。

上午

活动

美术：扇子（印画）

创造性游戏

健康：玩海

创造性游戏

科学：我能吹泡泡

户外活动：启艺轩

数学：小猴建筑师

室内游戏：启阅楼

音乐：开火车（韵律）

户外活动：启艺轩

下午

活动

户外游戏：猜猜我是谁

室内游戏：区域游戏

户外游戏：城门城门几丈高

室内游戏：夏天的天空（故事时间）

户外游戏：老猫睡觉

室内游戏：区域游戏

户外游戏：狡猾的狐狸

室内游戏：气象标志（做做玩玩）

户外游戏：滚地雷

室内游戏： 整理室场（劳动活动）

游戏

活动

1.区域游戏

重点指导生活区：提供毛豆、苋菜、空心菜，引导幼儿择菜。

美工区：提供颜料、海绵棒，引导幼儿绘画我喜欢的冰激凌。

科学区：提供气象记录表和气象小标记，引导幼儿根据天气进行选择黏贴。

2.户外体验游戏：愿意初步合作进行绘画《热闹的夏天》。（周三、五上午）

3.室内体验游戏：愿意初步合作表演，并尝试进行故事续编。（周四上午）

4.创造性游戏：小超市：增添饮料喝冷饮，提供给小客人食用。

日 常

生 活

1.晨锻：减少运动量，在树荫下面玩耍。

2.盥洗：在水池里将手上的水甩干，不甩在地上。

3.午餐：保持桌面地面清洁干净。

4.午睡：盖好小肚子，不着凉。

5.离园：能主动和老师同伴说再见。

家长

工作

1.让幼儿了解各种洗澡用品的作用和用法并可以自己试一试，鼓励幼儿自己洗澡，保持个人清洁卫生

2.做好防暑降温工作，引导幼儿少吃冷饮饮料，不贪嘴。

环境

创设

1.丰富主题环境，增添幼儿的冰激凌、小凉扇作品供幼儿欣赏。

2.丰富游戏环境，布置夏天的情景，游泳、乘凉等，让幼儿了解夏天里人们的活动。