日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，主动询问幼儿身体情况，是否有感冒和咳嗽的症状。

2.生活活动：拿取牛奶时用两手拿住，不要一边走路一边喝。

3.晨间谈话：好玩的玩具、假期见闻、预防疾病我知道。

户外锻炼

队列练习：整队，能听口令一个跟着一个开小火车走。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿动作。

动作发展：钻

目标：下蹲弯腰钻

动作发展：跳

目标：听信号原地向上跳

动作发展：走

目标：一个跟着一个走

动作发展：爬

目标：手膝着地向前爬

动作发展：跑

目标：在指定范围内四散跑

分散活动：重点指导走。目标：能在平衡木上稳步行走，注意保持平衡。

上午

活动

语言：爱惜玩具

创造性游戏

健康：橡皮膏小熊

创造性游戏

美术：好看的饼干

创造性游戏

数学：大大小小的树叶

室内体验：光影部落

音乐：碰一碰

户外体验：妙享音乐

下午

活动

户外游戏：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：我会穿鞋（自我服务）

户外游戏：小鱼游（体育游戏）

室内游戏：星星相框（手工）

户外游戏：赶小猪（体育游戏）

室内体验：创意空间（室场活动）

户外游戏：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：不挤不抢好朋友（安全平台）

户外游戏：大型玩具（体育游戏）

室内游戏：明星宝贝（自我评价）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导语言区，提供假期出去游玩的照片以及有关旅游的书籍，鼓励幼儿与同伴主动交流自己的国庆见闻。

建构区：鼓励幼儿能够探索不同积木的多种玩法，听到音乐有序收放玩具。

生活区：提供各种各样的小衣服、袜子、裤子，指导幼儿分类整理。

益智区：提供滚珠和迷宫，鼓励两手配合探索走迷宫的技巧。

2.户外体验游戏：对敲击活动感兴趣，愿意自由敲击，感受敲击不同器材时音色的不同。（周五上午）

3.室内体验游戏：对光影游戏感兴趣，愿意探索光影的秘密。（周四上午）

4.创造性游戏：美食店新增果汁机，鼓励老板能够根据客人需要自制果汁。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿有秩序的玩不能争抢玩具。

2.点心时，提醒幼儿牛奶饼干一起吃。

3.午餐时，能右手拿勺子，左手扶着碗一口一口吃。

4.午睡时，能够把鞋子摆整齐。

5.离园时，提醒幼儿慢慢地走出教室，能够把椅子塞好。

家长

工作

1.请家长在家与幼儿将玩过的玩具拿出来，找一找坏掉的玩具，请家长与幼儿一起修理玩具，以此来教育幼儿要爱护玩具。

2.家长在家与幼儿一起玩玩具，培养幼儿喜欢玩玩具的兴趣，同时也培养亲子之间的情感。

3.请家长配合带一些土豆过来放在自然角，便于开展土豆涂鸦、水培、土培实验等。

环境

创设

1.合理安排好各区域，便于幼儿开展区域游戏。

2.及时更新故事时间版块，将绘本《玩具火车轰隆隆》的故事内容以撕贴的方式呈现。

3. 结合主题活动，布置展台“我喜爱的玩具”，让幼儿说说看看，畅想自己的玩具。