第 十一 周课程安排
主题名称:《秋天的秘密》班级:大六班日期:2022年11月7日~11月11日带班老师:王蕾 沈芸
工作 要求 |
1..本周实施主题《秋天的秘密》,知道秋天是一个美丽的季节,了解一些秋天花草树木的变化,进一步感知秋天的特征。 2.行为习惯:安静排队散步,保持队伍整齐,不与他人打闹。 3.德育教育:学习与他人友好相处,乐于助人的精神。 4.安全教育:练习跳绳的时候注意安全,不要将绳子对着其他人甩。 5.重大活动:关注消防,关爱生命,知道11月9日是消防日,能记住消防急救号码。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
上午 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,进行二次晨检并提醒幼儿洗手后整理班级环境。 2.生活活动:引导幼儿擦拭自己的座椅,保持干净。 3.晨间谈话:多彩的秋天、辛苦的农民伯伯、消防安全 |
户外锻炼 |
队列练习:听口令向左向右转,能迅速反应,听清口令。 徒手操:能按照节拍做操,动作整齐。 |
动作发展:走 目标:练习走跑交替 |
动作发展:跳 目标:练习单脚双脚轮换跳 |
动作发展:攀登 目标:练习手脚协调向上攀爬 |
动作发展:跑 目标:练习手臂在身体两侧自然摆动地跑。 |
动作发展:爬 目标:练习双手双脚交替向前爬。 |
散活动:重点指导:能单手投掷沙包5米左右 |
1.科学:秋天的脚步 2.区域游戏 |
1.美术:秋天的树林 2.专室活动:启. 阅阁 |
1.语言:秋天真美丽 2.区域游戏 |
1. 数学:落叶分类 2.户外体验:启.嬉池 |
1.音乐:小树叶 2.区域游戏 |
下午 活动 |
器械操:能跟着音乐的节拍做操。 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
户外体验:启.嬉池 |
创造性游戏 |
创造性游戏 |
游戏 内容 |
1.区域游戏: (1)建构区★:提供饮料罐、纸巾盒、奶粉罐、各色雪花片,鼓励幼儿能使用已学过的技巧看图拼搭苏州园林。 (2)益智区:提供纸牌,鼓励幼儿个别幼儿能手口一致点数。 (3)语言区:提供勾线笔、白纸、故事书,鼓励幼儿在熟悉故事内容的基础上再进行创作。 (4)生活区:提供各种水果、干果,鼓励幼儿动手榨汁,熟悉秋天的水果和干果,体验赶集的乐趣! (5)扮演区:提供音乐背景、铃鼓、木鱼、小铃、圆舞板,鼓励幼儿与同伴合作演奏音乐。 (6)美工区:提供树叶、纸、剪、胶水、书,鼓励幼儿亲自动手制作书签,体验动手制作的快乐! (7)科学区:提供磁铁,鼓励幼儿选择合适的材料进行吸铁游戏,在游戏过程中能发现磁铁SN级的秘密。 2.创造性游戏:根据幼儿的游戏计划,继续开设医院、蛋糕店、美发店;重点指导美发店,提供各式漂亮的假发,引导造型师为客人装扮造型。 3.户外活动(启·嬉池):以“水上乐园”为主题,幼儿能按照设计的水上乐园图纸,分工合作完成水上乐园。(周三下午、周四上午) 4.专室活动:启.阅楼:能专心阅读并进行讲述活动。(周二上午) |
日 常 生 活 |
1.晨锻时, 能选择自己喜欢的器械在相应的地方锻炼。 2.盥洗时, 能用七步洗手法正确洗手,并将泡沫冲洗干净。 3.午餐时, 能正确使用筷子,午餐时细嚼慢咽,不随意说话。 4.午睡时, 能安静午睡,不能打扰他人。 |
家长 工作 |
1.建议家长利用周末时间带幼儿到野外观察丰收的农作物,感受秋季丰收的氛围。 2.请家长教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法,并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。 |
环境 创设 |
1.将秋天的种子布置在自然角,供幼儿欣赏。 2.将幼儿对丰收的季节的理解布置在主题墙上,供幼儿相互讨论。 |