日期  

内容

一

二

三

四

五

六

七

晨间

活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿有序地给自然角的植物浇水并做好记录。

2.生活活动：引导自主整理班级环境，学做班级小主人。

3.晨间谈话：我的祖国  我去旅游  我爱祖国的……

户外锻炼

1.韵律活动：尝试做小老师，主动带着小朋友做韵律。

2.队列练习：队列练习：练习向左、右、后、转。 要求：方向正确，反应迅速。

3.徒手操：跟着节奏做操，精神饱满、动作有力。

10/8

动作发展：跑

目标：能快跑25米

10/9

动作发展：跳绳

目标：能连续跳绳2个

10/10

动作发展：跨跳

目标：能助跑跨跳

10/11

动作发展：钻

目标：能手脚着地直膝爬

10/12

动作发展：走

目标：变换方向走

10/13

动作发展：跳

目标：能助跑跨跳，跳距不少于40厘米

10/14

动作发展：钻爬

目标：能侧身钻障碍物

分散活动：重点指导跳绳。目标：能连续跳绳10个。

上午

活动

1.语言：我们的旅行经历

2.户外活动：启·乐林

1.社会：首都北京

2.区域游戏

1.语言：我的祖国真美

2.创造性游戏

1.社会：我的祖国

2.室内活动：启·阅楼

1.美术：中国结

2.区域游戏

1.音乐：国旗红红的哩

2.户外活动：

启·乐林

1.数学：城市有多远

2.创造性游戏

下午

活动

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

户外活动：

启·乐林

创造性游戏

区域游戏

游戏

活动

1.区域游戏：能主动参与游戏，认真动脑筋。

（1）建构区：提供国庆街道的图片、纸盒、积木等，鼓励幼儿与同伴商量，选用适合材料，表现喜庆的氛围的特征。

（2）益智区：提供数字卡牌，尝试简单的分合。

（3）语言区：提供幼儿旅行的照片，鼓励幼儿用完整的话相互间介绍旅行经历。

（4）生活区：提供织布机，步骤图，学习简单的织布。

（5）扮演区：提供音乐《国旗红红的哩》尝试创编动作，为大家表演。

（6）美工区：提供水拓画，尝试创造奇妙的水中创意图案。

（7）科学区：提供简单的测量工具，尝试测量记录。

2. 创造性游戏：尝试创想与主题有关的游戏。

如超市，全国特产展览会，收集特产纸盒，物品等；小小旅行团，请小导游介绍特产等。

3.户外活动：启·乐林：能大胆尝试不同的游戏内容，并在活动中与小伙伴进行积极互动。

4.专室活动：启·阅楼，能将所看的故事内容与同伴分享，并表演。

日 常

生 活

1．晨锻时,提醒幼儿自主塞毛巾，合理安排自己晨段活动内容。

2．盥洗时,漱口时有序排队，倒入适合的水量，不浪费。

3．午餐时,盛饭时根据自己的饭量进行增添。

4．午睡时,能叠放整齐衣物，尽早入睡。

家长

工作

1.请家长配合丰富“祖国”了解表，共同查阅书籍电脑等工具了解中国悠久的历史文化。

2.请家长们共同搜集孩子们国庆外出游玩的照片带到幼儿园，向同伴们介绍祖国大好河山的美景。

环境

创设

1.将自己的旅游图张贴出来，供幼儿相互欣赏，讨论还去过的其他地方。

2.继续丰富班级自然角，让孩子把发现的问题、怎么解决、最后的情况图文并茂的记录，帮助孩子更好的自我管理自然角。